INRP - Recherche d'une contribution

Recherche d'une contribution par l'atelier :
Dispositifs d'action et d'évaluation : des problèmes de gouvernance ?

A: A quelles conditions le Projet Éducatif Local (PEL) peut-il impulser une dynamique éducative fédérative ? (DAYDE Virginie / FOURNET Michel)
: Activités professionnelles et production de normes collectives : le cas des démarches qualité dans les GRETA (OLRY Paul / PARAGE Pierre)
C: Comment peut-on aborder le concept de retour sur investissement pour le passage d'une formation continue totalement en présentiel à une formation utilisant distance et présentiel ? (CHASTENET DE GERY Catherine)
: Corps des inspecteurs/trices du premier degré : analyse des données des concours de recrutement 1880-1999 (DICKELÉ Thierry)
D: Dispositions de directions d'établissement scolaire québécoises vis-à-vis d'une réforme et stratégies de changement utilisées (CORRIVEAU Lise / BRASSARD André / FORTIN Régent / GÉLINAS Arthur / SAVOIE-ZAJC Lorraine)
: Démarche qualité en formation, réflexion pédagogique : un enrichissement mutuel L'exemple du label Greta Plus (CHRYSSOULIS Dominique)
E: L'Ecole Normale Supérieure (ENS) de Libreville face aux nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (OBONO MBA Anasthasie)
: Les effets de la tertiarisation de la formation des enseignants primaires : évolution des apports disciplinaires et professionnels. Le cas de Genève au XXe siècle (LUSSI Valérie / CICCHINI Marco / HOFSTETTER Rita / SCHNEUWLY Bernard)
: Les effets du curriculum de formation des enseignants du secondaire à l'évaluation pédagogique (IBOUANGA Julien)
: Enseignants et aides éducateurs : bilan et questions (BIENAIME Dominique)
F: La formation des enseignants au Brésil : comment se passe-t-elle ? (BRASILINO DE SOUZA Djanira / DANTAS DE SOUSA Joana d'Arc)
: Formation et accompagnement d'un métier en émergence : le cas des chefs de projet au ministère de l'Agriculture (GRANIER François / LABREGERE Roland)
: Formation pour la prévention (MAGGI Bruno)
: Formes, effets et nouvelle voie pour la coopération franco-roumaine dans l'enseignement économique supérieur (ARITON Doinita / GAVRILA Emile)
I: INTERDISCIPLINARITE, une exigence du Programme d'études cadre pour le bac de l'enseignement professionnel en Suisse (JACCARD Jacqueline)
M: Mettre en réseau un collège et les écoles de son secteur : quelle démarche pour quels effets ? (GRANGEAT Michel)
: La mise en oeuvre de certains dispositifs de stage (GERVAIS Colette / DESROSIERS Pauline)
: La mobilité sociale entre les générations et l'éducation en République de Macédoine (GEORGIEVSKI Petre)
N: Nouveaux publics - Nouvelle logique de la formation continue universitaire (GONÇALVES Maria José)
: Nouvelles propositions d'évaluation au sein d'une chaire universitaire (LIPSMAN Marilina)
O: Other in teaching contents for the higher education - R. Macedonia
D'autres contenus d'enseignement pour l'enseignement supérieur en République de Macédoine (MICKOVIC Natka)
P: Processus d'élaboration d'un programme international conjoint d'études supérieures professionnelles (MARCOUX Yves / GAGNON Richard / MELOCHE Danièle / FOURNIER Geneviève / BOURASSA Bnmo)
: Le Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel (PPCP) : questionnements didactiques et pédagogiques sur un nouveau dispositif d'enseignement pour le lycée professionnel (JOUIN Béatrice / CRINDAL Alain)
: La prévention de la toxicomanie en milieu scolaire dans la région Nord-Pas-de-Calais dans la communauté de commune de la haute Deûle (BRASSART Josette)
Q: Quel modèle de l'action pour la formation des cadres de l'animation et du développement social ? (OBIN-COULON Annette)
: Quelle formation à l'éthique dans une formation à l'évaluation ? (DAINECHE Belina / ACCARDI Jocelyne)
R: Le recrutement des cadres de santé (VERDALE Nathalie)
S: Savoir communiquer : vers une nouvelle formation des personnels de direction dans l'académie de Lille (DELATTRE Joëlle / MARECHAL Dominique)
T: Transmettre, communiquer, se former (TCF) : un dispositif d'auto formation professionnelle des enseignants (BENOIT Peter / BIZET Jacques-André / FERNIER Jean-Marie / GIBERT-GUILLARD Sabine / MESGUICHE Frédéric / PORTELLI Patricia)
U: Un dispositif d'évaluation de l'enseignement universitaire innovant (YOUNES Nathalie)
: Un projet global pour réussir en classe de seconde de lycée (MAZALTO Maurice)
é: L'évaluation des étudiants à l'Université (NAVARRO DIAZ DE LEON Gabriela Ibeth)