L'étape de traitement associe plusieurs processus :

- la compréhension des informations trouvées (identification et intégration aux connaissances antérieures),

- leur adaptation au sujet traité.

- leur organisation en fonction du plan personnel progressivement établi par l'élève.

Parmi les informations trouvées, choisir celles qui correspondent le mieux au sujet traité.

Reformuler si besoin les informations trouvées (synthèse, résumé)

Structurer les informations en fonction du plan adopté pour la réponse. Modifier le plan si c'est nécessaire.