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Public : Maternelle
L'enseignant aux prises avec les discours sur l'Ecole
La santé au cœur des régulations et des décisions de départ des enseignantes de maternelle en fin de carrière
L’enseignant comme « designer » de dispositif d’enseignement/apprentissage
Jouer à "faire l'école" : une représentation de l'agir enseignant
L'improvisation, objet paradoxal et praxis incontournable du travail ordinaire de l'enseignant
Conduite de classe en regroupement à l’école maternelle : analyse de l’activité de l’enseignant expert