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Evaluer l'intérêt
apparent des documents trouvés à l'aide des résultats
fournis par les outils de recherche (références, informations).
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Pour
repérer les documents intéressants (sites et pages),
les élèves doivent tenir compte de toutes les informations
contenues dans les résultats affichés par l'annuaire,
le métamoteur ou le moteur, en particulier le titre de chaque
document, un résumé ou un extrait, l'adresse.
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