Histoire de l'éducation



École et démocratie (XVIIe-XIXe siècles)

OBJECTIFS : Analyser les dispositifs et les processus d'éducation, d'instruction et de scolarisation dans un contexte de démocratie locale, avant toute intervention de l'État. Les motivations, les objectifs et les stratégies éducatives des familles ayant été largement obscurcies ou dénigrées par les fondateurs et les théoriciens des systèmes éducatifs nationaux, au XIXe siècle, il s'agit de restituer les logiques familiales et communales qui ont présidé à l'éducation et à l'instruction des enfants, en interrogeant les sources qui en émanent directement.

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DESCRIPTEURS : Éducation comparée / Autodidaxie / Politique de l'éducation

RESPONSABLE(S) :
CASPARD Pierre

DURÉE : Septembre 1993 - juin 2004

TYPOLOGIE : Recherche propre