267, rue Vergniaud
75 013 PARIS
Téléphone : 01 45 88 62 77
Télécopie : 01 45 81 30 75
Statut administratif : Association loi 1901
Christian Forestier Christian (Recteur de l’académie de Versailles), président
Françoise GAVROY , secrétaire
Philippe CHASLES , trésorier
La FOEVEN et les
AROEVEN, ses associations régionales, implantées dans chaque Académie
s’inscrivent dans la mouvance de l’éducation Populaire et de l’éducation Permanente. En tant que telles,
elles interviennent aussi bien dans l’éducation Nationale, dont elles partagent les grandes missions
d’enseignement, de Socialisation et d’éducation, qu’à l’extérieur, assurant ainsi leur caractère de
Mouvement Complémentaire au service public d’éducation. En tant que telles, elles ont aussi une visée
transformatrice de la société.
Elles participent d’un mouvement visant à construire une école luttant contre les injustices sociales,
pour la réduction des inégalités et la transformation sociale. L’éducation des futurs citoyens ne s’effectue
pas seulement et spécifiquement dans les seules « activités éducatives », ais aussi et surtout dans les
situations de transmission et de construction du savoir. La FOEVEN et les
AROEVEN, mouvement
d’action et de recherche pédagogique, mettent en question, à la lumière de la psychosociologie, les
modèles didactiques selon lesquels s’opèrent ces transmissions et constructions du savoir.
Dans le prolongement donc du service public d’enseignement et en complémentarité avec celui-ci,
la FOEVEN et les AROEVEN, impulsent, coordonnent, gèrent et animent des actions de formation, des
interventions, des consultations et des recherches-actions au bénéfice des acteurs de l’éducation
Nationale :
Pour une relation adulte-jeune la plus authentique possible, visant à établir
les rapports de confiance dont
les jeunes ont besoin pour bâtir leur projet de vie sociale et professionnelle, dans une société en
mouvement au sein de laquelle ils auront à vivre et dont ils pourront modifier le devenir.
Pour des jeunes responsables de leurs actes et conscients de leurs potentialité, ouverts à
l’environnement humain, économique et social, soucieux de se forer à l’intérieur et hors du système
éducatif.
Pour des adultes capables, sans abandonner leurs prérogatives, d’accueillir les demandes et les
initiatives des jeunes, prêts à enrichir leurs connaissances et leur savoir-faire par la formation et le contact des autres.
Pour une école, un collège, un lycée, des centres de vacances et de
loisirs, des activités
socio-éducatives assurant aux jeunes, dans un souci constant de réduction des inégalités,
un apprentissage actif de la liberté et de la solidarité, au sein d’un nouvel espace européen
La délégation (formation des délégués des élèves,
aux CAVL, des grands électeurs…)
La communication (l’empathie, l’écoute et la reformulation, les phénomènes
relationnels et institutionnels, les techniques d’animation, la conduite des réunions)
La médiation (formation des médiateurs dans les établissements scolaires,
intervention en tant que médiateurs dans les situations de conflits)
L’expertise (la violence à l’école, conflits et médiation, règlement intérieur
des établissements, des études dirigées…)
Le perfectionnement professionnel (l’évaluation, la réalisation éducative,
le rôle du CPE et du professeur principal, l’aide à la prise de fonction des
I/SE, des emplois-jeunes…)
Les centres de vacances et de loisirs (formation des cadres de l’animation -animateurs
et directeurs-, réalisation des séjours de vacances pour enfants et
adolescents…)
Domaines
d’intervention