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Titre
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Auteur(s)
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Editeurs(s)
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1 |
Histoire de 406 à 1610. Cours complémentaires. Enseignement court 5ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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2 |
Histoire. Rome, le Moyen Age du Ve au XIIIe siècle. Classe de 5ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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3 |
Histoire. Cours moyen, fin d'études |
BONIFACIO, Antoine/LARUE, M./MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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4 |
Histoire. Classe de fin d'études |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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5 |
Histoire de 1610 à 1815. Cours complémentaire. Enseignement court, classe de 4ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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6 |
Histoire de 1328 à 1715. Classe de 4ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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7 |
Histoire. Orient, Grèce, Rome. Cours complémentaire. Enseignement court, classe de 6ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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8 |
Histoire. Orient, Grèce. Classe de 6ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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9 |
Histoire de 1815 à 1939, à l'usage des classes de 3ème des collèges d'enseignement général, enseig |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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10 |
Histoire. La France, l'Europe et le monde de 1715 à 1870. Classe de 3ème |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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11 |
Histoire vivante. Essai de méthodes actives. Brie et Gâtinais |
MARECHAL, Paul |
BOURRELIER |
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12 |
Histoire de France. Cours élémentaire et cours moyen |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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13 |
Histoire de France. Cours moyen première année |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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14 |
Histoire de France. Cours moyen |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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15 |
Histoire de France. Cours élémentaire, première année |
BONIFACIO, Antoine/MARECHAL, Paul |
HACHETTE |
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16 |
Beauce et Perche, les souvenirs du passe-guide pour l'étude de l'histoire locale et régionale |
DELTEIL, Eugène/MARECHAL, Paul |
INSTITUT PEDAGOGIQUE NATIONAL |
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17 |
Comment enseigner l'histoire locale et régionale |
MARECHAL, Paul |
NATHAN |
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18 |
L'Histoire en question, les voies éducatives |
MARECHAL, Paul |
COLIN |
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19 |
L'Initiation à l'histoire par le document, expériences et suggestions. Les images, témoins du pass |
MARECHAL, Paul |
INSTITUT PEDAGOGIQUE NATIONAL/SEVPEN |
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