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DELABARRE-BULOT, Évelyne


N°15, 1997 (nouvelle série)  
Pratiques langagières et enseignement du français à l'école
[Article] Fonder une didactique de l'oral. Un parlement d'école : quelle didactisation ?
p.79-94

N° 24/25, 2001-2002 (nouvelle série)  
Enseigner l'oral
[Article] Suffit-il de parler pour apprendre ?
p.183-200

N° 30, 2004 (nouvelle série)  
Les pratiques langagières en formation initiale et continue
[Article] Discours intermédiaires : discours d'élaboration et élaboration des discours
p.149-166
Résumé(s)