La contribution d’innovation que je présente est un programme universitaire pour personnes de plus de 55 ans que développe l’université de Las Palmas de Gran Canaria en Espagne. Ce programme est crée au cours de l’année universitaire 1999-2000 avec le but de permettre l’accès à l’université à d’autres secteurs de la population. Il offre une alternative au collectif des « majeures » comme mesure de protection sociale et d’attention au troisième âge du nouveau siècle. Une expérience d’intervention socio-éducative depuis le plus haut niveau de l’enseignement comme une approche de l’université à la réalité sociale. Le nom du projet vient de l’idée de combiner la peritia, expérience et savoir qui apportent les majeures avec la doctrina, les connaissances qu’ils peuvent encore acquérir. Les objectifs sont les suivants ; compléter l’offre de formation et la participation sociale des « majeures » de 55 ans, donner une formation sur des thèmes spécifiques de l’age, donner une formation pour permettre une meilleure adaptation aux changements sociaux, culturels et technologiques, intégrer les majeures dans la communauté universitaire pour mieux la connaître et pour faciliter l’entente intergénérationnelle.
Le programme est organisé en deux trimestres. Les participants ont 600 heures de classe, 200 heures par cours distribués en classes théoriques (70 %) et activités, travaux pratiques et visites culturelles (30 %). Les matières obligatoires étudient des thématiques relatives à l’âge et les matières optionnelles abordent des aspects culturels, sociaux et technologiques.