La 6ème Biennale

Contribution recherchée

Atelier : Dispositifs et instrumentalisation des apprentissages. Quels bénéfices et quelles limites ?

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Titre :	Apprendre une langue étrangère sur cédérom. Est-ce bien raisonnable ? Réflexions sur certaines caractéristiques interactivo-cognitives de l'apprenant
Auteurs :	KOULAYAN Nicole

Texte :

Que connaît-on de l'interaction apprenant d'une langue étrangère et cédérom ? Cette communication aura pour objectifs de faire le point sur ce que l'on peut retenir de plus significatif des caractéristiques interactivo-cognitives de l'apprenant tant au niveau des styles, des modes communicatifs sollicités, de la personnalité que des usages observés. Vers quels types d'évaluation peuvent-ils conduire ?

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