Introduction

ARI a pour but de faciliter une pratique raisonnée de la recherche d'informations sur la toile.

ARI peut être employé pour initier des élèves et des étudiants ou pour observer leur comportement de recherche. Il peut aussi être utile à tout internaute pratiquant régulièrement la recherche d'informations.

ARI fonctionne de manière transparente durant la navigation ; il mémorise les pages visitées et analyse les requêtes adressées au moteurs et annuaires (Google, Voila, Altavista, Nomade, Yahoo).

ARI construit un historique de la recherche organisé par sessions, recherches, sites et pages.

Cet historique permet soit de consulter hors connexion les recherches effectuées et les documents visités, soit de repartir d'une recherche ou d'une page en cours de navigation.

A partir de l'historique et des pages mémorisées, l'utilisateur peut créer un document personnel structuré par extraction, composition et édition de fragments des documents visités. Chaque document personnel peut être sauvegardé, imprimé et ensuite édité avec un éditeur HTML.

Schéma de fonctionnement

ARI fonctionne sous Windows avec le navigateur Internet Explorer 5.

ARI, un logiciel qui vous veut du bien :-) *

Un assistant pour la navigation et la prise de notes

La navigation s'effectue normalement avec le navigateur Internet Explorer (2). Une barre d'outils (1) permet d'accéder à l'historique (3) ou de passer dans le mode de prise de notes;

La prise de notes permet de revoir les pages visitées (3) à partir de l'historique (2) et d'en extraire des fragments (5) pour se constituer un dossier de notes personnelles (4). La barre d'outils (1) permet de revenir à la navigation.

Présentation détaillée

Les caractéristiques principales de l'assistant

Consulter l'aide en ligne

Conception

ARI a été conçu et réalisé par François-Marie Blondel, Jean-Claude Le Touzé et Martial Tarizzo, avec la contribution de Alain Beaufils. Ce travail est effectué dans le cadre d'un projet de recherche sur les outils d'assistance à l'utilisateur à l'Institut national de recherche pédagogique.

Droits

ARI est mis gratuitement à la disposition de tous les enseignants, formateurs, chercheurs, étudiants et élèves.
Les droits d'utilisation en dehors de l'éducation et de la recherche sont strictement réservés.

Pour en savoir plus sur la recherche d'informations et les activités documentaires

Une analyse de méthode :
Alain Beaufils, Recherche d'informations sur Internet au collège et au lycée , INRP.

Quelques articles sur les difficultés de la recherche d'information et les outils qui sont proposés :
Beaufils A. (2003).- "Recherche documentaire sur Internet, utilisation de l'assistant ARI par des élèves de lycée". in Desmoulins, C., Marquet, P. & Bouhineau, D. EIAH2003 Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Strasbourg, 15,16 et 17 avril. Paris : INRP, 421-428
pdf (112 Ko)
Blondel F.-M. (2003)."Observer, et évaluer les activités de recherche d'informations sur internet ". Communication démonstrative. in Desmoulins, C., Marquet, P. & Bouhineau, D. EIAH2003 Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Strasbourg, 15,16 et 17 avril. Paris : INRP, 429-436
pdf (118 Ko)
Blondel F.-M. (2001). La recherche d'informations sur internet par des lycéens, Analyse et assistance à l'apprentissage, in : de Vries E., Pernin J.P., Peyrin J.P. (eds), Hypermédias et Apprentissages 5 : Actes du cinquième colloque. Grenoble, 9, 10, 11 avril 2001 - Paris : INRP-EPI, pp. 119-133.
pdf (115 Ko)

Un site spécialisés en physique chimie :
Activités documentaires et Internet en physique chimie

Le projet de recherche :
Outils d'assistance et de coopération pour des formations en autonomie (INRP 40123)
Activités documentaires et recherche d'informations sur internet