Distance géographique et distance transactionnelle
Autonomie = caractéristique de la formation à distance
L ’apprenant éloigné géographiquement doit travailler seul
et en temps différé. Il doit assurer une grande part d’initiative
- Les TIC introduisent une distance supplémentaire entre le formateur et l’apprenant qui n’est pas de nature géographique.
Distance transactionnelle : l ’ensemble des facteurs pouvant contribuer à l ’écart « perception-communication ». Elle est indépendante de l ’éloignement géographique ; elle se définit par la nature du dialogue éducatif (faible ou fréquent) et la structure du dispositif de formation (souple ou rigide) : Bouchard (2000).
Notes: