Le Lac des cygnes ou les petits pas ?
“la valeur ajoutée apportée par les technologies numériques est très faible dans une organisation de la classe et des séquences pédagogiques qui restent traditionnelles.” IGEN 1997 p. 363
une généralisation du constructivisme est-elle possible? 1- l’échec du mouvement de l’éducation progressive, 2- l ’effet pionniers, la minorité active, 3- pédagogiquement terra incognita, 4- le choc avec l’organisation actuelle et surtout les modalités de contrôle et d ’évaluation, 5- faut-il impérativement changer ?