Écrans de veille en éducation

Une étude a été réalisée en novembre 2005 par Médiametrie pour la délégation aux usages de l’Internet auprès d’un échantillon (1500 personnes) représentatif de la population de 11 ans et plus. Elle permet d’évaluer l’impact de l’école sur la formation aux NTIC.
Il apparaît que pour 68% des jeunes interrogés, ce rôle de formation est [...]

Ulrich Teichler, professeur à l’université de Kassel (Allemagne) a publié dans la dernière livraison du European Journal of Education une trés intéressante revue de la recherche sur l’enseignement supérieur en Europe.
Nous aurons sans doute l’occasion de revenir sur les différents points abordés, mais nous nous contenterons pour l’instant de noter le développement qu’il réserve au [...]

L’Institut des sciences et pratiques d’éducation et de formation (ISPEF) a fêté ses 60 ans à Lyon, le 25 novembre.
Une journée ouverte par Gilbert Puech (Président de l’Université Lumière Lyon 2) qui a insisté sur la nécessité de fédérer les universités lyonnaises autour de « l’Université de Lyon ».
Parmi plusieurs interventions, Jean-Claude Ruano-Borbalan, a donné [...]

Quand on commence à « édubloguer », on s’intéresse forcément à celles et ceux qui le font déjà, à la fois pour comprendre la diversité des pratiques et nourrir notre réflexion mais aussi pour échanger et s’inscrire dans cette dynamique collective propre aux blogs, via les commentaires notamment. Et là on découvre que la sphère francophone commence [...]

Eurydice met en ligne une étude sur les filles et les garçons de 15 ans face aux technologies de l’information et de la communication (octobre 2005) sous le titre « Les attitudes des filles et des garçons en Europe face aux technologies de l’information et de la communication ».
« Les élèves de 15 ans disent [...]

Quelles sont les relations École-Entreprise? La semaine Ecole Entreprise est l’occasion de rappeler quels sont les objectifs des entrepreneurs et ceux des Recteurs et comment s’insèrent, dans cette campagne de communication, les structures d’information et d’orientation des élèves.
Les structures d’information et d’orientation
Un rapport de l’IGEN sur le fonctionnement de ces structures vient d’être [...]

L’école unique présentée comme celle de l’égalité des chances est aujourd’hui remise en cause. L’école en France : Crise, pratiques, perspectives, sous la direction de Jean-Pierre Terrail, tente d’identifier les obstacles à la démocratisation scolaire en France.
Il montre quelles ont été les transformations du monde de l’école des années 1960 à 2005, comment elles ont [...]

C’est à une comparaison stimulante des politiques éducatives concernant les enseignants que nous invitent Régis Malet et Estelle Brisard, à travers l’ouvrage qu’ils ont dirigé: « Modernisation de l’école et contextes culturels. Des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne » .Les politiques en question ne sont pas considérées sous le seul angle de la décision [...]

2 informations concernant les ETD – electronic theses and dissertations – retiennent notre attention en ce début de semaine.
Tout d’abord en provenance de Proquest, avec la mise en service de fils RSS sur la base des thèses et mémoires PDTD (ProQuest Dissertations & Theses database). Cette base pluridisciplinaire contient plus de 2 millions de références [...]

Conférence « Document numérique et société »
Fribourg 2006, appel à communications
20 et 21 septembre 2006, à Fribourg, Suisse
http://diuf.unifr.ch/event/sdn06/DOCSOC.html
La conférence « Document numérique et Société » se donne pour objectif d’apporter des éclairages sur les dimensions économiques et sociétales de l’édition des documents numériques à travers l’observation de la boucle reliant la production (analyse de l’offre) à [...]