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URA 1397

Revue Histoire de l'éducation
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Nouveau Les Archives de la revue (de 1979 à 2004)
       L'ensemble des numéros 1 à 101 en ligne (fichiers PDF)


ALAMERCERY (Vincent). — L’historiographie française de l’éducation. Essai de cartographie de ses objets et de ses auteurs. — N° 117, janvier-mars 2008, pp. 97-116.

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ALBERTINI (Pierre). — Le « développement français » au concours de l'École préparatoire en 1826. — N° 46, mai 1990, pp. 135-154.

ALBERTINI (Pierre). — L'Histoire littéraire au lycée : repères chronologiques. — N° 33, janv. 1987, pp. 35-45.

ALEXANDRE-BIDON (Danièle). — Grandeur et renaissance du sentiment de l'enfance au Moyen Âge. — N° 50, mai 1991, pp. 39-63.

ASTOUL (Guy). — L’instruction des enfants protestants et catholiques en pays aquitain, du milieu du XVIe siècle à la Révocation de l’Édit de Nantes. — N° 69, janv. 1996, pp. 37-61.

AUBIN (Paul). — La pénétration des manuels scolaires de France au Québec. Un cas-type : les frères des Écoles chrétiennes, XIXe-XXe siècles. — N° 85, janvier 2000, pp. 3-24.

BALPE (Claudette). — L’enseignement des sciences physiques : naissance d’un corps professoral (fin XVIIIe-fin XIXe siècle). — N° 73, janv. 1997, pp. 49-85.

BASSARGETTE (Elisabeth). — Une imagerie éducative : le mouchoir illustré rouennais. — N° 30, mai 1986, pp. 61-66.

BAUBÉROT (Arnaud). — Les associations d’enseignants protestants face à la laïcité scolaire (1929-1959). — N° 110, mai 2006, pp. 141-165.

BEAUVOIS (Daniel). — La conscience historique polonaise au XIXe siècle, entre mythographie et historiographie. — N° 86, mai 2000, pp. 37-61.
Résumé - Summary - Suzammenfassung, pp. 187.

BECCHI (Egle). — Le curriculum. D’un point de vue didactique à une perspective historique. — N° 61, janv. 1994, pp. 61-71.

BELHOSTE (Bruno), PICON (Antoine), SAKAROVITCH (Joël). — Les exercices dans les écoles d'ingénieurs sous l'Ancien Régime et la Révolution. — N° 46, mai 1990, pp. 53-109.

BELHOSTE (Bruno). — Les caractères généraux de l'enseignement secondaire scientifique de la fin de l'Ancien Régime à la Première Guerre mondiale. — N° 41, janv. 1989, pp. 3-45.

BELHOSTE (Bruno). — Les origines de l'École polylechnique. Des anciennes écoles d'ingénieurs à l'École centrale des Travaux publics. — N° 42, mai 1989, pp. 13-53.

BELHOSTE (Bruno). — Révolution et éducation : dernier bilan. — N° 53, janv. 1992, pp. 41-51.

BELHOSTE (Bruno). — Le bicentaire de l’École normale supérieure. Entre histoire et mémoire. — N° 69, janv. 1996, pp. 81-86.

BELHOSTE (Bruno). — La préparation aux grandes écoles scientifiques au XIXe siècle : établissements publics et institutions privées. — N° 90, mai 2001, pp. 101-130.
Résumé - Summary - Suzammenfassung

BELHOSTE (Bruno). — L'examen, une institution sociale. — N° 94, mai 2002, pp. 5-16.
Résumé - Summary - Suzammenfassung

BELHOSTE (Bruno). — Anatomie d'un concours : l'organisation de l'examen d'admission à l'École polytechnique de la Révolution à nos jours. — N° 94, mai 2002, pp. 141-175.
Résumé - Summary - Suzammenfassung

BENOIST (Pierre). — Michel Debré et la formation professionnelle, 1959-1971. — N° 101, janvier 2004, pp. 35-66.
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BODÉ (Gérard), SAVOIE (Philippe). — L’approche locale de l’histoire des enseignements techniques et intermédiaires : nécessité et limites. — N° 66, mai 1995, pp. 5-13.

BODÉ (Gérard). — Les exercices de français dans les écoles primaires de Moselle allemande sous le Second Empire. — N° 54, mai 1992, pp. 59-95.

BODÉ (Gérard). — État français, État allemand : l’enseignement technique mosellan entre deux modèles nationaux, 1815-1940. — N° 66, mai 1995, pp. 109-136.

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CASPARD (Pierre). — L’historiographie de l’éducation dans un contexte mémoriel. Réfexion sur quelques évolutions problématiques . — N° 121, janvier-mars 2009, pp. 67-91.
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CHOPPIN (Alain). — Le Cadre législatif et réglementaire des manuels scolaires. I. De la Révolution à 1939. — N° 29, janv. 1986, pp. 21-58.

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COSNIER (Colette). — Maie Pape-Carpantier, les fées et l’architecte. — N° 82, mai 1999, pp. 143-157.

COSTE (Claude)
Roland Barthes, du séminaire au cours magistral.— N° 120, octobre-décembre 2008, pp. 139-160.
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Résumé - Summary - Suzammenfassung - Resumenes

VIÑAO FRAGO (Antonio). — L’espace et le temps scolaires comme objet d’histoire. — N° 78, mai 1998, pp. 89-108.

VINCENT (Gérard). — Le Système éducatif français est-il la forme actuelle du destin ? — N° 17, déc. 1982, pp. 59-73.

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