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Université Paris-Sorbonne – 2010-2011 – séminaire de recherche
en collaboration avec le Service d'Histoire de l'Éducation (SHE)
ENFANCE, JEUNESSE, ÉDUCATION, XIXe - XXe SIECLES
Maison de la Recherche – 28 rue Serpente Salle D 223 – Mercredi, 14h-16h
Professeur Jean-Noël Luc - jnoel.luc@gmail.com
16 février – Panorama historiographique
« Je suis petit, mais important » : l'enfant, objet d'histoire depuis 50 ans (Pr. Jean-Noël LUC)
La tumultueuse introduction des gender studies dans le champ historiographique français (Marie-Cécile MADAY, assistante et doctorante à l'Université Paris-Sorbonne)
L'essor de la préscolarisation en France au XIXe siècle (Pr. Jean-Noël LUC – changement de lieu : salle des conférences Maison de la recherche)
Roger Thabault, Mon village, ses hommes, ses routes, son école. L'ascension d'un peuple, 1845-1914 (Pr. Jean-Noël LUC)
Faut-il brûler les rapports d'inspection des maîtres ? Un cas d'école pour l'historien : l'affaire Mercier, instituteur lyonnais, 1945-1953 (Matthieu DEVIGNE, assistant et doctorant à l'Université Paris-Sorbonne)
Le renouveau de enseignement secondaire privé féminin : l'exemple de Mathilde Salomon et du collège Sévigné ( Rebecca ROGERS, professeure d'histoire de l'éducation, Université Paris V)
Dépenses d'éducation et espérance de scolarisation en France de 1815 à 2000 (Alain CARRY, chercheur au Centre Roland-Mousnier, CNRS-Paris IV)).
L'histoire des disciplines scolaires: nouvelles approches, nouvelles perspectives (Renaud d'ENFERT, chercheur au Service d'Histoire de l'Éducation)
Pourquoi, comment et où apprendre à lire aux XVIIIe et XIXe siècles ? Quelques brèches dans la vulgate ? (Pierre CASPARD, ancien directeur de recherche et ancien directeur du Service d'histoire de l'Éducation )
Le genre de l'homosexualité au 19 e siècle : l'homosexuel peut-il être viril ? (Régis REVENIN, doctorant à l'Université Paris I et chercheur associé au Centre d'histoire sociale du XXe siècle)
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