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AVANT-PROPOS
Unité de l’INRP depuis 1977, le Service d’histoire de l’éducation a été associé au CNRS (URA 1397) de 1989 à 2004. Durant cette période, il a rédigé des rapports scientifiques biennaux et quadriennaux qui ont été soumis, pour évaluation, à la section 33 du Comité national de la recherche scientifique (Formation du monde moderne). Le dernier de ces rapports a été rédigé à l’automne 2003, et examiné par le Comité national dans sa session dite « de printemps », en février 2004. L’avis rendu a été très favorable à un renouvellement de l’unité comme URA, mais la politique générale du CNRS visant à restreindre son périmètre d’intervention a conduit le Département SHS à ne pas donner suite à cet avis, les moyens engagés jusque-là par le CNRS dans l’unité étant faibles en crédits, et quasi inexistants en personnels.
Quoique ne bénéficiant plus désormais de l’évaluation du CNRS, l’unité a cependant décidé de rédiger un rapport scientifique prenant la suite du précédent et portant sur les années 2004 et 2005, pour anticiper les demandes d’information qui pourraient lui être adressées dans la triple conjoncture où elle se trouve en 2006 : préparation du contrat 2007-2010 de son organisme d’appartenance principal, l’INRP ; ajustement et mise en oeuvre du contrat 2006-2009 de son organisme d’appartenance secondaire, l’ENS Ulm ; démarche de reconnaissance comme Équipe d’accueil, qui sera engagée par l’unité elle-même auprès de la Direction de la Recherche.
Dans un souci de continuité, et parce que les grandes priorités et les grands axes du programme d’activités de l’unité s’inscrivent dans la durée, on a conservé à l’identique le plan général des rapports qui étaient soumis au CNRS, et notamment la distinction entre les parties « Recherches » et « Ressources et services », dont la combinaison reflète l’une des originalités du SHE.
S’agissant d’un rapport biennal, intermédiaire entre le rapport quadriennal précédent (2000-2003) et celui qui devrait normalement porter sur la période 2006-2009, on n’a pas donné l’ampleur habituelle à la justification des orientations scientifiques de l’unité, ne mettant l’accent que sur les inflexions ou les nouveautés majeures. On a cependant situé, autant que nécessaire, les informations données, qui sont limitées dans le temps, dans la continuité d’une politique scientifique à plus long terme, fondée sur l’analyse d’une conjoncture et débouchant sur des pistes ou orientations de travail. Nous espérons donc que, comme les précédents, ce rapport sera lu, non seulement comme une plongée dans un atelier d’historiens, mais aussi comme une contribution à l’intelligence d’un champ de recherches solidement constitué désormais au sein des sciences humaines et sociales.
Pierre Caspard Directeur de l’unité mai 2006
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