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Chercheurs
du SHE
Emmanuelle Picard
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Née en 1967, Emmanuelle Picard est agrégée d'histoire et docteur en histoire contemporaine de l’Institut d’études politiques de Pairs. Elle a enseigné comme ATER à l'université de Metz entre 1994 et 1998, comme chargée de cours à l’Université de Versailles - Saint Quentin en Yvelines et comme maître de conférences à l’IEP de Paris, dans le secondaire entre 1998 et 2004 et est détachée comme chercheur au SHE depuis le 1er septembre 2004.
Elle est responsable du programme « Histoire de l'enseignement supérieur au XXe siècle ».
Ses recherches portent sur la construction de la profession universitaire et l’évaluation scientifique, ainsi que sur l'enseignement des langues et civilisations étrangères dans l'enseignement supérieur français au XXe siècle.
Elle est membre du secrétariat de rédaction du Mouvement Social et de Histoire de l’éducation, et directrice de collection chez Agone.
Voir son CV en PDF.Thèse : Des usages de l’Allemagne. Politique culturelle française en Allemagne et rapprochement franco-allemand, 1945-1963. Politique publique, trajectoires, discours, doctorat d’histoire de l’IEP de Paris, sous la direction de J.P. Azéma (1999).
Disponible sur TEL : http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00267294/fr
Publications :
avec Yannis delmas-rigoutsos et Tina maurer, « Les bases de données prosopographiques informatisées », Denise turrel (dir.), peregrinatio academica, Presses universitaires de Rennes, 2010.
« Éléments pour une histoire des instances d’évaluation des enseignants des facultés des lettres et des sciences, 1880-1985 », in Marie-Françoise Fave-Bonnet (dir.), XXX, Paris : L’Harmattan, 2010.
« L'histoire dans l'enseignement supérieur et la recherche », in Patrick garcia, François dosse et Nicolas offenstadt (dir), Dictionnaire d’historiographie, Paris : PUF, 2010.
« France », in Ilaria porciani et Lutz raphael (dir.), Atlas of the Institutions of European Historiographies 1800 to the Present, Oxford : Palgrave MacMillan, 2010.
avec Gabriele lingelbach, « The institutions outside universities », in Ilaria porciani et Jo tollebeek (dir.), Institutions, Networks and Communities of National Historiography Comparative Approaches, Oxford : Palgrave MacMillan, 2010.
« Francia : appelli, blog e petizioni », in « Un ranking internazionale per le riviste di storia ; a cura di I. Porciani e S. Wolf », Passato e Presente, XXVII (2009), n° 78, pp. 34-37.
« L’histoire de l’enseignement supérieur français : pour une approche globale », Histoire de l’éducation, n° 122, 2009, pp. 11-33.
(dir), « L’enseignement supérieur. Bilan et perspectives », Histoire de l’éducation, n° 122.
avec Laurence de cock (dir.), La fabrique scolaire de l'histoire, Marseille : Agone, 2009.
« Les enseignants français dans la diplomatie culturelle : perspectives archivistiques et scientifiques », in Armelle le goff(dir.), Hommes et femmes de l’Université. Deux siècles d’archives, INRP, 2009, pp. 123-132 ; ainsi que l’annexe : « Principaux textes législatifs et réglementaires relatifs aux statuts des enseignants du supérieur (1808-2008) », pp. 197-201.
« Les mutineries dans les manuels scolaires français de l’Entre-deux-guerres aux années 1980 », in André loez et Nicolas mariot (dir.), Obéir-désobéir. Les mutineries de 1917 en perspective, La Découverte, 2008, pp. 375-384.
« Les archives de l’enseignement supérieur français à l’époque contemporaine : un chantier d’avenir ? », in L. rollet (dir.), Mémoire et culture matérielle de l’Université, Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2008.
Version non mise en forme sur HAL-SHS : http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00321311/fr/
« Etudiants et enseignants : du dossier individuel à la prosopographie », Revue administrative, numéro spécial 2007, pp. 55-58.
Version non mise en forme sur HAL-SHS : http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00267323/fr/
« Quelques réflexions autour du projet de l’European Science Foundation : « Representations of the Past : The Writing of National Histories in Europe », Histoire de l’éducation, n° 113, janvier 2007, pp. 111-115.
Disponible sur le site de la revue : http://histoire-education.revues.org/index1337.html« L’Allemagne comme laboratoire. L’éducation populaire en Allemagne occupée (1948-1963) », in Françoise tétard, Valérie brousselle, Jean-Paul égret (dir.), Histoire des cadres de jeunesse et éducation populaire, Paris : La Documentation française, 2009.
« Fazer a história do ensino das línguas e das civilizações estrangeiras no ensino superior francês no século XX » (Faire l’histoire de l’enseignement des langues et civilisations étrangères dans l’enseignement supérieur français au XXe siècle), Historia da Educaçao, n° 23, septembre-décembre 2007.
La version française est disponible sur HAL-SHS : http://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00206324/fr/« Le programme d’histoire de l’enseignement supérieur du Service d’histoire de l’éducation : de la recherche des sources à la construction des bases de données ». Journée « Archives et mémoires étudiantes », CME, Reims octobre 2005.
Non publié à ce jour mais disponible sur HAL-SHS : http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00216155/fr/« Les réseaux du rapprochement franco-allemand dans les années cinquante », in Hélène miard-delacroix et Rainer hudemann (Hgg), Wandel und Integration. Deutsch-französische Annäherungen der fünfziger Jahre, Munich, Oldenbourg, 2005, pp. 257-266.
avec Rémy cazals et Denis rolland (dir.), La Grande Guerre : pratiques et expériences, Toulouse, Privat, 2005.
avec Nicolas offenstadt, Philippe olivera et Frédéric rousseau, « A propos d’une notion récente : la "culture de guerre" », in Frédéric rousseau (dir.), Guerres, paix et sociétés, 1911-1946, Neuilly, Atlande, 2004.
Disponible sur le site du CRID 14-18 :
http://www.crid1418.org/espace_scientifique/textes/culture_de_guerre.htmavec Nicolas offenstadt, « Les pacifistes », in Frédéric rousseau (dir.), Guerres, paix et sociétés, 1911-1946, Paris, Atlande, 2004.
« André Malraux et le rayonnement culturel de la France à l’étranger », in Charles-Louis foulon (dir.), André Malraux et le rayonnement culturel de la France, Bruxelles, Complexe, 2004, pp. 315-322.
avec Antoine prost (prés.), Guerres, paix et sociétés 1911-1946, Paris, Éditions de l'Atelier, collection « Mouvement social », 2003, 272 p.
« Entre science et politique : la naissance de la germanistique française », in Nicolas defaud, Vincent guiader (dir.), Discipliner les sciences sociales -les usages sociaux des frontières scientifiques, Paris, L'Harmattan, (Coll. Cahiers Politiques), 2002, pp. 13-26.
« Une discipline en voie de respectabilisation : la germanistique française au milieu du XXe siècle », Lendemains (Berlin), n° 103-104, 2002, pp. 68-78.
Résumé disponible en ligne :
http://www.stauffenburg.de/asp/books.asp?id=930#Emmanuelle_Picard« Médiation franco-allemande ou intégration réussie ? Le cas de Joseph Rovan et d’Alfred Grosser », Les Cahiers d’études germaniques (Aix-en-Provence), n° 43, 2002, pp. 65-73.
« Le rôle des catholiques dans le rapprochement culturel franco-allemand après 1945 », Kirchliche Zeitgeschichte, 2/2001, pp. 513-532.
« La démocratisation de l’Allemagne sous l’influence des Alliés (1945-1950) », in Jacques portes (dir.), Autour de la démocratie aux États-Unis d’Amérique et en Europe occidentale de 1918 à 1989, Paris : Ellipses, 1999, pp. 154-164.
« Elementes eines Vergleichs zwischen der französischen Kulturpolitik während der Besatzungszeit in Deutschland und in Österreich (Éléments pour une comparaison de la politique culturelle française en Allemagne et en Autriche après 1945) », in Das Institut Français ist 50 Jahre alt, Innsbruck : Institut français, 1997, pp. 69-76.
Version française disponible sur HAL-SHS : http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00267365/fr/
« Henri Laugier et l'organisation de la recherche scientifique en France, 1936-1970 », Revue pour l'histoire de la recherche, C.N.R.S., n° 3, 1995, pp. 63-71 et 117-122.
Disponible sur le site Histrecmed :
http://www.histrecmed.fr/E.Picard.pdf
http://www.histrecmed.fr/MHLdeux..htmlavec Bruno goyet, « Les mouvements catholiques pour la paix à travers les papiers du père Yves de la Brière (s.j.) », Matériaux pour l'histoire de notre temps, B.D.I.C., janvier-mars 1993, pp. 14-20.
Disponible sur Persée :
http://www.persee.fr/showPage.do?urn=mat_0769-3206_1993_num_30_1_404086
Productions en ligne :
• Bibliographies, octobre 2006 :
http://www.inrp.fr/she/picard_biblio_etablissements_enseignement_superieur.htm• Base de données sur les historiens français, juin 2007 :
http://www.inrp.fr/she/nhist/scripts/index.php• Edition électronique : petite mise au point (avec Claire Lemercier), juin 2008 :
http://www.inrp.fr/she/electroned.htm• Base de données sur les universitaires français, en cours de construction :
http://www.inrp.fr/she/picard_enquete_professeurs_facultes_xix.htm
http://www.inrp.fr/she/dictionnaire_faculte_sciences_paris.htm• Blog de recherche sur l’évaluation avec Claire Lemercier (CNRS) et Sylvain Piron (EHESS) :
http://evaluation.hypotheses.org----
Voir aussi :- Enquête sur les enseignants des facultés des lettres et des sciences (1808-1940)
- La faculté des sciences de Paris (1808-1940
- La formation d'une catégorie professionnelle et l'émergence de l'évaluation scientifique
- Les historiens français : la construction d’une discipline académique (1800-2005)
- Textes officiels sur l'enseignement supérieur
- Archives et sources de l'enseignement supérieur
- Séminaire histoire de l’enseignement supérieur
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