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Chercheurs associés

Jean-Yves Dupont

 

Recherches  :

- Grandes écoles scientifiques et Sciences de l'ingénieur
- Enseignements techniques et intermédiaires

Né en 1951, Jean-Yves Dupont est agrégé de mécanique. Tout d'abord enseignant en section de Techniciens Supérieurs, puis professeur de sciences industrielles en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, il est rattaché au Service d'Histoire de l'Education comme enseignant associé en 1999. Il est chercheur associé depuis 2003.

Ses travaux portent sur :

- les cours de mécanique et machines, principalement au XIXe siècle et dans leurs rapports aux industries de la construction mécanique en France ;
- les divers établissements de formation technique (supérieure ou intermédiaire) et leur histoire depuis leurs fondations jusqu'à nos jours ;
- plus généralement, les sciences de l'ingénieur et leurs enseignements.

 

Publications :

« Le cours de Machines de l'École polytechnique, de sa création jusqu'en 1850 », numéro spécial du Bulletin de la SABIX (Société des amis de la bibliothèque de l'Ecole polytechnique), n° 25, octobre 2000, 102 pages.

« Qui se souvient du frein de Prony ? » et « De quelques représentations du frein dynamométrique, dit de Prony », Centraliens , n° 544, mars 2003, pp. 36-37 et n° 557, octobre-novembre 2004, pp. 51-52 .

« La Science industrielle, aux origines de l'École Centrale des Arts et Manufactures », Centraliens , n° 551, janvier 2004, pp. 22-24.

« Laboratoires et sciences de l'ingénieur », in J.-F. Belhoste (dir.), Le Paris des Centraliens. Bâtisseurs et entrepreneurs , Paris, Action artistique de la ville de Paris, 2004, pp. 49-53.

« Henri-Edouard Dubied : Mortaiseuse à retour rapide », in A.-C. Hauglustaine (dir.), Parcours de Centraliens , Paris, Musée des arts et métiers, 2004, pp. 88-89.

« Deux siècles d'enseignement de la mécanique dans les classes préparatoires aux concours scientifiques », in P. Caspard, J.-N. Luc et P. Savoir (dir.), Lycées, lycéens, lycéennes. Deux siècles d'histoire , Lyon, INRP, 2005, pp. 231-245.

« Le paradigme des machines simples dans l'enseignement de la mécanique », in A. Bonnefoy et B. Joly (dir.), Actes du congrès d'histoire des sciences et des techniques (SFHST, Poitiers, 2004), numéro hors-série des Cahiers d'histoire et de philosophie des sciences , 2006, pp. 297-298.

« Scolarisation des savoirs techniques », in V. Trojer (dir.), Une histoire de l'Education et de la formation , Auxerre, Sciences Humaines Editions, 2006, pp. 81-86.

« Evaluer la puissance des machines au XIXe siècle», La Revue du Musée des arts et métiers , mai 2007, n° 48, pp. 54-66.

« Les créateurs de l'École centrale des arts et manufactures, 1828-1839 », Centraliens , décembre 2008, n° 590, pp. 58-63.

« Chronique d'une invention : le phonautographe d'Edouard-Léon Scott de Martinville (1817-1879) et les cercles parisiens de la science et de la technique », Documents pour l'Histoire des Techniques , juillet 2009, n° 17, p. 68-89 (en collaboration avec Serge Benoit, Daniel Blouin et Gérard Emptoz).

 

 

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