|
|
|
|||
Malgré leur importance dans l'histoire de
l'enseignement français, les établissements privés n'ont fait à ce jour l'objet
d'aucune étude systématique. En se focalisant sur la querelle scolaire, l'histoire de
l'éducation a largement négligé l'étude empirique de l'enseignement privé et de son
rôle dans le système éducatif. Or ce rôle est considérable, puisqu'à la fin du XIXe
siècle, enseignement privé et enseignement public accueillent sensiblement le même
nombre d'élèves, d'où le thème alors rebattu des "deux jeunesses".
Les établissements privés introduisent dans le système d'enseignement un
élément de flexibilité et d'innovation et ils ont incontestablement contribué, au
moins à certaines époques, au renouvellement des pratiques d'enseignement. C'est le cas,
par exemple, à la fin du XVIIIe siècle, quand les pensions privées proposent un modèle
d'éducation "moderne" différent de celui des humanités enseignées dans les
collèges, ou dans la première moitié du XIXe siècle quand les institutions
préparatoires inventent des formes pédagogiques adaptées à la préparation des
concours.
L'enquête est centrée sur Paris et sa banlieue (ancien département de la Seine)
et couvre toute la période allant du début du XVIIIe siècle à la fin de la IIIe
République ; elle se présente sous la forme d'un répertoire des établissements, chacun
d'eux faisant l'objet d'une notice où sont fournies les informations suivantes :
- Description institutionnelle (dates extrêmes de
fonctionnement, typologie administrative, identité des
directeurs successifs, adresses successives, bâtiments occupés, rapports avec les
établissements publics) ; histoire de l'établissement.
- Enseignement et formation assurés par l'établissement, services offerts, leur
coût ; personnel (nombre et qualification).
- Effectifs scolaires connus (distribués par classes et catégories d'élèves).
- Sources utilisées et archives disponibles.
Le répertoire sera précédé d'une introduction
substantielle, qui proposera une synthèse des informations contenues dans les
notices et intègrera celle-ci dans une esquisse historique globale de l'enseignement
privé secondaire. Elle paraîtra sur CD-ROM.
Les pensions et institutions privées
secondaires pour garçons, dans la région parisienne (1700 - 1940)
Publication :
- COMPÈRE (M.-M.) : Les Pensions à Paris, Revue
du Nord, octobre-décembre 1996, t. LXXVIII, n°317, pp. 823-835.
|
|
