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LE COURS MAGISTRAL : MODALITÉS ET USAGES (XVIe-XXe siècles)
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Les
participants |
José
Ramón BARTOMEU SÁNCHEZ a
consacré sa thèse à la science espagnole à l'époque
des guerres napoléoniennes, et publié des articles portant sur
l'utilisation de la chimie en médecine au XIXe siècle, sur les
classifications chimiques et sur les manuels de chimie. Il enseigne actuellement
l'histoire des sciences à l'Université de Valence (Espagne).
Bruno
BELHOSTE, né en 1952, agrégé d'histoire, docteur
de 3e cycle en histoire des sciences (1982), habilité à diriger
des recherches (2001), chargé de recherche à l'INRP (1986-2003),
est professeur d'histoire contemporaine (histoire des sciences et des techniques)
à l'Université Paris X (2003). Il a publié de nombreux
articles et ouvrages consacrés à l'histoire des mathématiques
et à l'enseignement des sciences.
Bernadette
BENSAUDE-VINCENT, née en 1949, ancienne élève
de l'École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses, agrégée
de philosophie, docteur d'État (1981), est professeur d'histoire et philosophie
des sciences à l'Université Paris X. Elle a dirigé de nombreuses
recherches et été plusieurs fois professeur invité à
l'étranger. Ses publications comprennent plus de cent articles ou contributions
à des ouvrages collectifs, et douze livres, principalement consacrés
à l'histoire de la chimie et à celle de la popularisation de la
science.
Annie
BRUTER, née en 1947, certifiée d'histoire-géographie,
docteur en didactique de l'histoire de l'Université Paris-VII (1993),
avec une thèse portant sur l'histoire enseignée au XVIIe siècle,
maître de conférences d'histoire. Elle est depuis 1999 chargée
de recherche en histoire des disciplines littéraires au Service d'histoire
de l'éducation, URA CNRS 1397 / INRP, Paris. Ses publications portent
sur l'histoire de l'enseignement de l'histoire (XVIIe-XXe siècle), l'histoire
de l'enseignement des humanités, l'histoire de l'enseignement chez les
jésuites.
Henri
CHAMOUX, né en 1970, titulaire d'un DEA d'histoire des techniques
(CNAM), a conduit des recherches pour la Direction du patrimoine (ministère
de la Culture). Il est ingénieur d'études au Service d'histoire
de l'éducation depuis 2000.
Anne-Marie
CHARTIER, née en 1944, agrégée de philosophie,
docteur en sciences de l'éducation (1995), a été professeur
à l'école normale d'instituteurs de Versailles (1970-1990) puis
IUFM de Versailles (1991-1996) et est maître de conférences au
Service d'histoire de l'éducation de l'INRP depuis 1996. Ses publications
portent sur l'histoire de la lecture, la scolarisation de la lecture et de l'écriture
dans l'enseignement de base et la formation des maîtres.
Kostas
CHATZIS, né en 1963, ingénieur en génie civil
de l'Université nationale technique d'Athènes (Grèce) et
titulaire d'un doctorat en économie et sciences sociales de l'École
nationale des Ponts et Chaussées (France), est chercheur au laboratoire
Techniques, Territoires et Sociétés (LATTS) de cette École.
Parmi ses champs de recherche figure l'histoire des ingénieurs et de
la mécanique au XIXe siècle.
Marie-Madeleine
COMPÈRE, née en 1946, archiviste-paléographe (1968),
docteur de 3ème cycle (EHESS, 1985), travaille depuis 1977 au Service
d'histoire de l'éducation, où elle est ingénieur de recherche.
Ses publications portent principalement sur l'histoire des collèges sous
l'Ancien Régime et l'histoire de l'enseignement du latin.
Antonio
GARCÍA BELMAR, né en 1965, enseigne l'histoire des sciences
à l'Université d'Alicante (Espagne). Il a bénéficié
de plusieurs contrats de recherche de la part d'institutions espagnoles, françaises
et allemandes. Ses champs de recherche sont le rôle des voyages dans la
communication scientifique, l'évolution des pratiques et des instruments
dans l'enseignement de la chimie, et la conservation et la diffusion de l'héritage
scientifique.
Christine
LEHMAN, agrégée de sciences physiques, professeur de
physique et chimie dans le secondaire de 1965 à 2000, prépare
une thèse en histoire des sciences sur le médecin et chimiste
Venel (1723-1775), collaborateur de l'Encyclopédie de Diderot, sous la
direction de Bernadette Bensaude-Vincent à l'université Paris
X. Elle étudie plus particulièrement les manuscrits des cours
de chimie de Venel.
Sacha TOMIC , né en 1966, agrégé de sciences-physiques. Enseignant de physique-chimie dans le secondaire. Chargé de cours en histoire de la chimie à l'Université de Versailles Saint-Quentin (2002). Titulaire d'un DEA d'Épistémologie et histoire des sciences et des techniques de l'université Paris VII-Denis-Diderot (1998), docteur en Épistémologie, histoire des sciences et des techniques de l'université de Paris X-Nanterre (2003). Sa thèse porte sur les pratiques et les enjeux de l'analyse chimique des végétaux au début du XIXe siècle. S'intéresse plus généralement à l'histoire de la chimie organique au XIXe siècle, aux pratiques de laboratoires et aux modalités de l'enseignement de l'histoire des sciences et des techniques.
Françoise
WAQUET, archiviste-paléographe (1977), docteur ès lettres
(1987), a été conservateur à la Bibliothèque nationale,
et attachée puis chargée de recherche au CNRS avant d'y devenir
directrice de recherche en 1992. Elle a par ailleurs bénéficié
de nombreuses bourses et invitations à l'étranger. Ses très
nombreux ouvrages et articles portent sur l'histoire de la culture savante à
l'époque moderne. Son dernier livre (2003) est consacré à
l'histoire de l'oralité savante (XVIe-XXe siècle).
Voir aussi :
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