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Le répertoire des collèges vise à constituer un
instrument de travail sur l'ensemble des établissements français. Après les deux
volumes parus, celui qui est consacré à Paris se distinguera des autres, à la mesure de
la spécificité parisienne. L'importante part de la capitale dans la formation des
élites nationales (clergé et haute fonction publique), l'organisation originale et
féconde du personnel enseignant au sein de la faculté des arts, n'ont pas donné lieu à
des travaux à leur mesure. Il faut souligner en effet la faiblesse de l'historiographie :
une masse d'articulets érudits contrastant avec le petit nombre des études d'envergure.
Tous les collèges sont loin d'avoir été l'objet de monographies et celles-ci sont
souvent médiocres. L'université de Paris sous l'Ancien Régime jouit en effet d'une
estime médiocre dans la conscience historique française.
Les difficultés d'ordre documentaire existent : les sources sont dispersées parmi
l'ensemble des "conservatoires" de la capitale (Sorbonne, Bibliothèque
nationale, Archives Nationales, mais aussi Mazarine, Sainte-Geneviève, Bibliothèque
historique de la ville de Paris) ; elles sont de plus lacunaires et peu rentables. Le
répertoire vise d'abord à donner les moyens au lecteur de trouver rapidement
l'éclaircissement qu'il cherche sur tel ou tel aspect d'un collège ; au-delà, il
distingue ce qui est bien connu de ce qui ne l'est pas ; il permet d'évaluer enfin ce que
les documents existant permettent de traiter.
L'esprit général du répertoire, qui tend à individualiser chaque établissements par
une notice, sera sauvegardé, mais ces notices seront simultanément conçues comme le
complément d'exposés généraux qui feront la description précise des fonctionnements
institutionnels de la faculté des arts, exposés eux-mêmes agrémentés de la
présentation systématique des sources. Pour la bibliographie, seuls seront cités les
ouvrages apportant des informations substantielles.
| Voir aussi : | Histoire de l'enseignement
de la langue latine Bilan de l'historiographie européenne Histoire du temps scolaire en Europe Institutions et pensions privées à Paris |
Publications :
- COMPÈRE M.-M., Les Collèges français (XVIe-XVIIIe
siècles), Répertoire, t. 1, France du Midi, Paris, C.N.R.S.-I.N.R.P., 1984, 759p. (en
collaboration avec D.Julia) Notice
- COMPÈRE M.-M., Du collège au lycée (1500-1850). Généalogie de l'enseignement secondaire français, Paris, Gallimard, 1985, 285p. , collection Archives.
- COMPÈRE M.-M., Collaboration à : Atlas de la Révolution française, 2. L'enseignement (1760-1815), sous la direction de Dominique Julia, Editions de l'Ecole des hautes études en sciences sociales, 1987.
- COMPÈRE M.-M., Les Collèges français (XVIe-XVIIIe siècles), Répertoire, t. 2, France du Nord et de l'Ouest, Paris, C.N.R.S.-I.N.R.P., 1988, 710p. (en collaboration avec D.Julia) Notice
- COMPÈRE M.-M., " Les Collèges de l'université de Paris au XVIe siècle : structures institutionnelles et fonctions éducatives ", in Atti del convegno di studi della commissione internazionale per la storia della Università, Siena-Bologna, 16-19 maggio 1988, 1991, pp. 101-118.
- COMPÈRE M.-M., La Sorbonne, in Dictionnaire de l'Ancien Régime, sous la direction de Lucien Bély, P.U.F., 1997, pp. 1172-1173.
- COMPÈRE M.-M., Les Collèges de l'université de Paris, in Dictionnaire de l'Ancien Régime, sous la direction de Lucien Bély, P.U.F., 1997, pp.282-285.
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