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Le programme Emmanuelle: une dimension internationale

Alain Choppin


Depuis 1991, un réseau scientifique international s'est progressivement constitué: une série de conventions portant sur la mise à disposition du standard informatique élaboré au Service d'histoire de l'éducation pour la description bibliographique et le traitement documentaire des manuels ont été signées entre l'INRP et plusieurs institutions étrangères qui souhaitaient entreprendre des recherches sur le recensement d'une partie ou de l'ensemble de leur production (ou de leurs collections) de manuels nationaux:

 

- l'Université d'Ottawa (Ontario, Canada);
- l'Université de Crète (Grèce);
- l'University College de Swansea (Grande-Bretagne);
- l'Université de Groningue (Pays-Bas);
- l'Université de Saõ Paulo (Etat de Saõ Paulo, Brésil);
- l'UNED de Madrid qui a fédéré une vingtaine d'universités en Espagne, au Portugal et dans  plusieurs pays d'Amérique latine (Programme de recherche Manès);
- l'Université Laval à Québec (Québec, Canada);
- l'Université libre de Bruxelles (Belgique);
- l'Université de Turin qui, fédérant plusieurs universités italiennes, entreprend un programme de recensement de la production nationale.

Quelques-uns de ces projets connaissent aujourd'hui un important développement.

Par ailleurs, la multiplication des échanges avec les chercheurs, la nécessité de capitaliser et de diffuser les recherches effectuées de par le monde et l'intérêt manifesté pour les études comparatives ont conduit plusieurs universitaires originaires de sept pays à fonder une association internationale. Créée en 1995, cette association (IARTEM), http://www.iartem.no a son siège à l'INRP à Paris, mais son secrétariat est établi à Tonsberg, en Norvège ; elle a notamment pour objet de mettre en relation tous ceux qu'intéresse la recherche dans le domaine des manuels scolaires.

Publications:

- CHOPPIN A. El Libro de texto, in VI Congreso nacional de investigacíon educativa. Conferencias magistrales. — México : Conséjo Mexicano de Investigación Educativa, 2003. — p. 357-380 [texte en langue espagnole].

- CHOPPIN A. Textbooks and Textbook Researches in Western Countries, in Textbook Improvement with a view to enhancing mutual understanding between countries. — Séoul : Korean Educational Development Institute (KEDI), 2002. — p. 10 - 18 et p. 15 - 29. [texte en langue coréenne (p. 10 - 18) et texte en langue française (p. 15 - 29)]

- CHOPPIN A. L'histoire du livre et de l'édition scolaires : vers un état des lieux. — Paedagogica historica, vol. 38, n°1, 2002. — p. 21 - 49.

- CHOPPIN A. Les Manuels scolaires, in Jacques Michon et Jean-Yves Mollier (dir.). Les Mutations du livre et de l'édition dans le monde du XVIIIe siècle à l'an 2000. — Québec : Les Presses de l'Université Laval ; Paris : L'Harmattan, 2001. — p. 474 - 483.

Voir aussi:

puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) La banque de données Emmanuelle
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) La banque de données Emmanuelle 5
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) La production: recensement des manuels scolaires et évolution de l'offre éditoriale
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) La réglementation: l'histoire de la politique du livre scolaire en France
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) Les producteurs: l'histoire des maisons d'édition scolaire
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) L'histoire de la diffusion et de l'utilisation des manuels
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) Statut, conception, réception et usages des manuels scolaires
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) Les manuels scolaires: de l'histoire à l'actualité
puce_triangle_rouge.gif (114 octets) puce_triangle_rouge.gif (114 octets) Le programme Emmanuelle: une dimension internationale

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