Les recherches d’Annie Bruter, entrée au Service d’histoire de l’éducation en septembre 1999, ont porté principalement sur la place que tenait l’histoire dans l’enseignement sous l’Ancien Régime, travail qui a débouché sur la publication de L’Histoire enseignée au Grand Siècle. Naissance d’une pédagogie, chez Belin, en 1997. Elle a participé à diverses recherches collectives sur l’histoire de l’historiographie, les humanités classiques et l’Institution du Prince au XVIIIe siècle.

Elle s’occupe actuellement de la prospection des sources sur lesquelles pourrait s’appuyer une histoire de la pédagogie historique au XIXe siècle encore à construire, ainsi que de l’inventaire des archives des Ecoles normales d’instituteurs dans le Nord-Pas de Calais et de l’organisation d’un réseau de recherche autour de Ferdinand Buisson.

Vercingétorix se livre à César. Source Musée national de l'éducation.