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Enquête sur les instruments scientifiques anciens
| La dimension "matérielle" de l'activité scientifique est fondamentale pour l'histoire de l'enseignement de la physique. Le rôle des cabinets de physique a en effet été décisif pour la définition d'un enseignement expérimental. Le choix et l'utilisation du matériel scientifique n'ont pas manqué d'influer sur les méthodes pédagogiques, et son évolution traduit celle des conceptions éducatives en vigueur. De nombreux textes réglementaires témoignent d'ailleurs de la préoccupation constante des reponsables de l'enseignement scientifique pour ces équipements. |  |
| Source Musée national de l'éducation |
C'est pourquoi le Service d'histoire de l'éducation s'est préoccupé à partir de 1992 de l'inventaire et de la sauvegarde des anciens instruments scientifiques conservés dans les établissements secondaires. Une enquête comprenant photographies, inventaire muséographique et descriptions techniques, a été entreprise par Henri Chamoux. Ce travail donnera lieu à la constitution d'une banque de données et à la publication d'un ouvrage sur les collections de physique des lycées et collèges.
Quelques instruments visibles ici.
| Voir aussi : | Histoire des disciplines scientifiques de niveau secondaire et de niveau primaire |
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