Activités expérimentales sur l'image assistée par ordinateur pour l'enseignement des sciences physiques

RÉSULTATS : La recherche a porté sur les possibilités d'exploitation de technologies informatiques et d'imagerie pour des activités expérimentales dans l'enseignement de physique.
Sur le plan théorique, cette recherche a visé la transposition d'une pratique précise: l'étude scientifique des mouvements dans le domaine sportif. La proposition d'une transposition à l'enseignement de la mécanique newtonienne en classe de lycée et en université a permis de définir des outils et des activités, puis d'identifier les écarts qui caractérisent la transposition et les analyser.
Sur le plan technique, deux logiciels pour DOS-PC ont été réalisés pour l'étude quantitative et modélisante de mouvements photographiés ou filmés. Ils sont actuellement diffusés par le CNDP. Le logiciel TABLE permet l'analyse de mouvements chronophotographiés grâce à une tablette à numériser; le logiciel IMAGE permet d'exploiter des images numérisées par scanneurs ou par carte de numérisation vidéo. Les différentes fonctionnalités sont du type "outil de laboratoire" : mesure, traitement numérique d'équations différentielles.
Sur le plan pédagogique, les essais réalisés auprès d'élèves de lycée et d'étudiants de DEUG ont permis, outre l'analyse des résultats d'observations, la réalisation de documents publiés dans les brochures ou les documents des logiciels.

RESPONSABLES : Daniel BEAUFILS.
MEMBRES DE L'ÉQUIPE : Thérèse VAN DE WIELE, Jean-Claude LE TOUZÉ.
DURÉE : 1987-1990.
PUBLICATIONS : BEAUFILS D., LETOUZÉ J.-C. (1993). "Images et nouvelles technologies pour l'enseignement de la physique". Bulletin de l'Union des Physiciens, n.758, p.1343-1365.
BEAUFILS D., BLONDEL F.-M., LE TOUZÉ J.-C., GUILLON A. (1994). "Datalogging and Modelling of Motion in Physics Learning". In Proceedings of the International Conference on Computer Aided Learning and Instruction in Science and Engineering (CALISCE'94). Paris, p.313-320.
BEAUFILS D., LETOUZÉ J.-C. , BLONDEL F.-M. (1994). "Images as a basis for computer modelling", Physics Education, n.29, p.89-93.
DESCRIPTEURS : Sciences physiques / informatique / images technologiques / innovation pédagogique / didactique.