Évaluation des fonds scolaires anciens (objet-documents)
dans les établissements d'enseignement

RÉSULTATS : Cette recherche est un travail de fond, qui se développe en particulier sur les axes suivants : mobilier, instruments scientifiques, manuels scolaires, travaux d'élèves, iconographie scolaire, bibliothèques scolaires et livres de jeunesse dans une perspective de sauvegarde et de conservation patrimoniale. Quelques publications jalonnent déjà ces secteurs ou les resituent dans des perspectives plus larges.

RESPONSABLES : Armelle SENTILHES.
MEMBRES DE L'ÉQUIPE : 14 enseignants associés des académies de Nantes et de Rouen.
DURÉE : Continue.
PUBLICATIONS :

- Travaux d'élèves.
SENTILHES A. (1992)."Travaux d'élèves du musée national de l'éducation". Histoire de l'éducation, n. spécial 54, Travaux d'élèves, pour une histoire des performances scolaires et leur évaluation, XIXe-XXe siècles. p. 155-165.
- Manuels scolaires.
GALUPEAU Y. (1993)."Les manuels scolaires par l'image : pour une approche sérielle des contenus". Histoire de l'éducation, n. spécial 58, Manuels scolaires, États et sociétés, XIXe-XXe siècles. p. 103-135
GALUPEAU Y. (1995)."L'Église et la Nation dans la France contemporaine. Le témoignage des manuels confessionnels 1870-1940". Revue d'Histoire de l'Église de France, t. LXXXI, n.206. p.73-104.
- Bibliothèques scolaires et livres de jeunesse.
MANSON M. (1994)."Continuités et ruptures dans l'édition du livre pour la jeunesse à Rouen de 1700 à 1900". Revue française d'Histoire du livre, n.82-83. p.93-125. Republié dans un volume collectif Le livre d'enfance et de jeunesse en France. p.93-125.
- Iconographie scolaire.
RENONCIAT A. (1995). Images lumineuses. Tableaux sur verre pour lanternes magiques et Vues sur papier pour appareils de projection. Rouen, INRP (Musée national de l'Éducation). 243 p.
DESCRIPTEURS : Histoire de l'éducation / musée / moyens d'enseignement / patrimoine culturel de l'enfance / mobilier.