Les initiatives éducatives potentielles d'une nouvelle entité territoriale : "Les pays"

OBJECTIFS : A travers la visée politique de constitution par l'Etat de cette entité territoriale nouvelle, paraît s'amorcer une autre étape dans le processus en cours de déconstruction/reconstruction de ses modalités d'intervention.
Si le "pays" élargit l'esprit de l'intercommunalité, il concerne également les mondes économiques et associatifs dans la contractualisation territoriale .
Dans le champ éducatif, l'émergence des " pays " s'inscrit dans les questions en débat de la configuration future de l'école et de l'éducation .
Il s'agira notamment d'observer de quelle évolution peut témoigner l'instance de régulation principale Education nationale dans les rapports entretenus entre le national et le local en éducation

DESCRIPTEURS : aménagement du territoire / Bassins de formation / Relation scolarisation-socialisation / développement éducatif local

RESPONSABLES : CHAMBON André

MEMBRES DE L'ÉQUIPE :
CARDI François , Université d'Evry 91000 EVRY
GEOFFROY Gilles , Lycée J. Moulin 86500 MONTMORILLON

DURÉE : Septembre 1999 - juin 2002

TYPOLOGIE : Recherche propre