La prévention du sida en milieu scolaire : élaboration d'un guide-ressource

RÉSULTATS : Cette recherche, réalisée à la demande de l'Agence française de lutte contre le sida, présente la diversité des actions éducatives pour la prévention du sida menées dans les lycées et collèges, dans le cadre de la vie scolaire.
Cette pluralité est multidimensionnelle et concerne tant les méthodes éducatives utilisées que la durée des actions, le nombre et l'implication des élèves... Les descriptifs présentés illustrent successivement les différents types d'actions recensés: actions de type informatif, représentations théâtrales, journées santé, actions participantes avec productions des élèves et actions menées par les élèves-relais.
La pluridisciplinarité de l'équipe éducative, l'implication des chefs d'établissement, le questionnement et la prise en compte des demandes des élèves constituent des facteurs de dynamisme, de renouvellement et d'ajustement de ces actions aux besoins de ces derniers.
Les élèves-relais, attentivement encadrés et préparés, ont souvent étonné les adultes, comme les jeunes, en s'imposant comme des relais compétents d'information et d'animation de la vie scolaire.
Ces actions pluridisciplinaires d'éducation pour la santé permettent, en outre, de développer le travail en équipe à l'intérieur des établissements.

RESPONSABLES : Monique KARSENTI, Christine de PERETTI
MEMBRES DE L'ÉQUIPE : Sadika BENSLIMANE, Nelly LESELBAUM, Pascale MOSCONI, Hervé SEGOND.
DURÉE : 1991-1993.
PUBLICATIONS : PERETTI C. DE, KARSENTI M., LESELBAUM N. (1993). La prévention du sida en milieu scolaire, guide-ressource des actions d'éducation pour la santé liées à la prévention du sida, menées dans les lycées et collèges. Paris, AFLS-INRP, 214 p.
PERETTI C. DE, LÉONHARDT J., LESELBAUM N., MALRIC C., KARSENTI M. (1994)."L'éducation pour la santé dans les lycées et collèges". In Groupe permanent de lutte contre l'illettrisme, Santé et apprentissages. Paris, La Documentation française.
DESCRIPTEURS : Prévention / santé / lycée / collège.