Les échanges d'étudiants en communication et cinéma
dans la Communauté européenne

RÉSULTATS : Évoquant leur projet de séjour à l'étranger dans le cadre d'un programme Erasmus, les étudiants mettent au premier rang de leurs objectifs des raisons raisonnables: maîtrise de la langue du pays d'accueil, désir d'étudier ailleurs, autre chose, autrement, souci de progresser vers la vie professionnelle.
Mais au départ, peu d'entre eux exprimaient un intérêt pour l'Europe. Le séjour la leur fait découvrir, avec la complexité et les difficultés de son élaboration. Ils prennent conscience des inégalités qui la traversent. Jetant un regard rétrospectif sur la manière dont ils ont réalisé leur projet, aucun ne regrette d'avoir tenté l'expérience.
On constate un lien fréquent entre la précision du projet initial et l'appréciation positive de l'expérience. Ils soulignent aussi l'extrême importance de l'aspect relationnel du séjour et sont d'autant plus satisfaits à leur retour que la précision de leur projet initial s'est alliée à la flexibilité, à l'ouverture et à la volonté d'immersion dans le pays d'accueil.

RESPONSABLES : - Monique MARTINEAU-HENNEBELLE, INRP.
- Luiz R. BUSATO, enseignant-chercheur au GRESEC-UFR des Sciences de la communication à l'Université de Grenoble III.
MEMBRES DE L'ÉQUIPE : 5 enseignants (université d'Aix-Marseille I, université de Bordeaux III, académie de Versailles, université de Liège, Belgique, université de Nimègue.
DURÉE : 1991-1994.
PUBLICATIONS : MARTINEAU M. en collaboration avec BUSATO L. (1995). Regards étudiants sur les échanges: communication et cinéma en Europe, revue CinémAction, coédition INRP, Corlet, Télérama, SFSIC, 288pages.
Outre les RESULTATS de la recherche, deux annexes documentaires:
KOVACS-BOSCH A. "Bibliographie sur les échanges internationaux d'étudiants" ;
THEYE M. "Annuaire des formations supérieures françaises en communication et cinéma".
DESCRIPTEURS : Cinéma / communication interculturelle / échanges internationaux / étudiants / Europe.