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Recherche | |||||||||||||||
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Présentation |
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Composition de l'équipe |
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Ressources |
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Mots-clés |
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| Équipes de Recherche |
EducTice |
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coordonnées |
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Institut national de recherche pédagogique 19 allée de Fontenay BP 17424 69347 Lyon cedex 07 Tél. 04 72 76 61 00 Fax 04 72 76 61 81 Site : http://eductice.inrp.fr/ |
L’évolution très rapide des environnements de travail et d’apprentissage interroge profondément l’école et la société. Le développement d’une culture numérique partagée est présenté comme un objectif politique, social, éducatif. Cela se traduit par des demandes institutionnelles fortes pour un développement de l’usage des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) par les élèves, les enseignants et par tous les acteurs de l’éducation. La nécessité de comprendre la complexité de l’intégration des TIC au service de l’éducation a suscité, au niveau national et international, un développement très important des recherches s’intéressant à la conception des environnements informatiques et à l’étude des usages et des apprentissages. L’équipe EducTice de l’INRP veut contribuer activement
au développement de ces recherches. Le site EducTice veut être au service des acteurs de l’éducation,
un outil pour la diffusion de résultats de recherche et pour
la discussion de questions vives que suscitent la conception et l’usage
des TIC dans l’éducation. |
| Composition de l'équipe |
Chargés d'études et de recherche Maître de conférence Séjour post-doctoral
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| Ressources |
Dans le cadre de ses thématiques de recherche, l'équipe EducTice produit des ressources à destination des différents acteurs de l'éducation (enseignants, formateurs, chercheurs, responsables institutionnels). Ces ressources sont de natures différentes (ressources pour la classe, pour la formation, rapports de synthèse...) et sur des supports variés : - des actes de journées d'étude ou de colloques : on peut citer par exemple les actes des "Journées mathématiques INRP" de 2006 ou les actes du colloque "Scénariser l'enseignement et l'apprentissage, une nouvelle compétence pour le praticien" de 2006 ; - des études ou des dossiers de synthèse, dont certains sont réalisés en relation étroite avec le service de Veille Scientifique et Technologique de l'INRP : on peut par exemple citer l'étude sur la démarche expérimentale et les apprentissages mathématiques ; - des sites de diffusion et de travail collaboratif tels que le site EducMath autour des questions posées par l'enseignement des mathématiques, ou le site de l'observation des pratiques géomatiques autour des questions posées par l'intégration des outils géomatiques en géographie et géologie ; - des applications pour enrichir l'environnement numérique de travail des enseignants : on peut citer par exemple Géonote, une application pour l'enseignement des sciences de la Terre, qui permet d’accéder à des données géoréférencées sur une carte (présentation et téléchargement de l'application, présentation d'expérimentations conduites en collège et lycée.) Le site de l'équipe EducTice permet de présenter ces ressources de façon structurée. Il constitue aussi un espace de mutualisation et d'échanges pour les communautés concernées par ces questions. |
| Mots-clés |
- conceptions, analyses et usages des ressources numériques
pour l'enseignement et l'apprentissage
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à jour : 01/10/2007 |
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