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Auteur(s) : Paquay Léopold (Dir.), Sirota Régine (Dir.)
Titre : RECHERCHE ET FORMATION
Sous-titre : N° 36 - Le praticien réflexif. La diffusion d'un modèle de formation
Année : 2001
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Éditorial
Article
- SAINT-ARNAUD Yves : La réflexion-dans-l'action
- HENSLER Hélène, GARANT Céline, DUMOULIN Marie-Josée : La pratique réflexive, pour un cadre de référence partagé par les acteurs de la formation
- KELCHTERMANS Geert : Formation des enseignants
- SAUSSEZ Frédéric, EWEN Norbert, GIRARD Jade : Au cœur de la pratique réflexive, la conceptualisation ?
- DEJEMEPPE Xavier, DEZUTTER Olivier : Quels écrits réflexifs autour des stages professionnels ?
- SLAVIK Jan : La pratique réflexive dans la formation des enseignants d'arts plastiques
- PERRENOUD Phillipe : De la pratique réflexive au travail sur l'habitus
Entretien
Article
- GOMEZ Florent : Le mémoire professionnel:
professionnel ? un qualificatif à interroger
- BAЇETTO Marie-Claude, CAMPANALE Françoise, GADEAU Ludovic : L'évaluation d'un dispositif clinique de formation à l'analyse des pratiques éducatives
Note critique
Article
- PAQUAY léopold : ZAY D. (ed) (1999).-"Conceptualising reflective practice through partnerships : european perspectives "
Mots clés : Formation des enseignants ; Formation
Rubrique : Horizons pour la formation
