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Auteur(s) : Normand Romuald(Dir.), Derouet Jean-Louis(Dir.)
Titre : REVUE FRANÇAISE DE PÉDAGOGIE. Recherches en éducation
Sous-titre : N° 174 - Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire
Année : 2011
Editeur(s) : ENS de Lyon, Institut français de l'éducation
Sommaire
Article
- NORMAND Romuald , DEROUET Jean-Louis : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire
- ANNAN Brian : L'amélioration continue des établissements scolaires : l'ingénierie mise en place en Nouvelle-Zélande
- TIMPERLEY Helen : Le développement professionnel des enseignants et ses effets positifs sur les apprentissages des élèves
- STOBART Gordon : "L'évaluation pour les apprentissages " : d'une expérimentation locale à une politique nationale
- ROBINSON Marian : Associer obligation de résultats et amélioration des compétences des établissments de New York
- NABORS OLAH Leslie : Les évaluations intermédiaires des élèves dans le cadre des cycles d'amélioration continue de l'enseignement
- BEHRENS Matthis : Les transformations de l'organisation scolaire : retour vers la qualité de l'enseignement
Varia
- BELMONT Brigitte, PLAISANCE Eric, VERILLON Aliette : Conditions d'emploi des auxiliaires de vie scolaire et qualité de l'accompagnement des élèves handicapés
- ESCALIÉ Guillaume, CHALIES Sébastien : Vers un usage européen du modèle des communautés de pratique en formation des enseignants
Note de synthèse
- ALBE Virginie : Finalités socio-éducatives de la culture scientifique
Note critique
Mots clés : Formation des enseignants ; Évaluation ; Système éducatif ; Intégration scolaire ; Politique de l'éducation ; Apprentissage
Rubrique : Éducation, Politiques, Sociétés
Type : Revue Ref. : RF 174 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-1203-4 Issn : 0556-7807 Vous abonner
