Objectif : Objectif des Mini-schools.
« Permettre aux enfants dès les classes primaires de s'initier à une langue vivante. Les sensibiliser par le jeu à un système phonétique différent du nôtre. Présenter cette formation sous forme récréative et non scolaire, dans un cadre familial, dans un environnement familier, amical, par petits groupes, au moyen de méthodes audiovisuelles, de jeux, chants, mimes, etc. Leur éviter, ainsi qu'à leurs parents, des déplacements longs et inutiles, en se rendant à domicile. Leur assurer un atout considérable avant leur entrée en sixième. Voilà qui s'inscrit dans le cadre de nos préoccupations, à nous, parents soucieux d'améliorer l'avenir de nos enfants. Il est de notre devoir de leur préparer une vie plus vaste, plus riche, plus heureuse […]. Comment y contribuer ? [...]. Créons ensemble des mini-schools. Lancez-vous dans cette aventure exaltante en devenant mère-hôtesse. Faisons partager les moyens mis en œuvre. Faisons-en bénéficier le plus grand nombre de familles [...]. Depuis un an, 150 mères-hôtesses accueillent chaque semaine plus de 3 000 enfants » (n° 1, décembre 1971).
Contenu.
– Articles destinés aux parents et hôtesses.
– Présentation de l'équipe pédagogique et explications du fonctionnement des mini-schools ; nombreuses photographies de mini-schools, de fêtes, …
– Nombreux jeux présentés en photos ou en dessins avec quelques mots ou quelques phrases en anglais. Concours de recettes de cuisine.
– Propositions de séjours d'études à l'étranger (Angleterre, Irlande, États-Unis, Allemagne) organisés par les Relais universitaires ; agenda en anglais ; carnet rose.
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