Objectif : « L'indifférence en matière d'instruction et d'éducation serait une calamité publique, dont le gouvernement le plus éclairé du monde ne se rendra pas coupable.
Rien de ce qui contribue à former les mœurs des générations ne doit être négligé.
Instruire la jeunesse des nations, c'est leur ménager un avenir de paix et de bonheur [...].
L'éducation de la jeunesse influe donc singulièrement sur le caractère et sur la félicité des peuples. Si l'instruction était négligée, ou si la base de cette instruction ne reposait pas essentiellement sur la morale religieuse, il faudrait s'attendre à un avenir de corruption et de dépravation [...]. Nos doctrines étant ainsi exposées, reconnues, avouées de tous, nous entrons franchement et librement dans le domaine de l'instruction publique et privée, en proclamant l'éducation religieuse, base éternelle et source unique de l'instruction et de la civilisation » (Cartier-Vinchon, n° 1, juin 1844).
Contenu.
– Récits, histoires, contes moraux.
– Articles sur les vertus et les vices ; code moral de civilité et d'urbanité.
– Leçons de géographie et d'histoire naturelle.
– Articles d'histoire ; anecdotes historiques
– Dictionnaire des locutions vicieuses.
– Pensées, maximes, poésies.
– Iconographie.
Un numéro spécimen a paru, en mai 1844, sous le titre La Providence des ménages, des collèges, pensionnats et écoles des deux sexes.
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