Commentaire filiation : Parallèlement à B.I.P. Billet d’informatique pédagogique, paraît, à partir de 1986, une édition internationale, B.I.P.I., qui est à la fois organe du CRDP de Rouen et de la Mission laïque française. B.I.P. édition internationale contient les mêmes articles que B.I.P. avec, en supplément, une quinzaine de pages formant une rubrique internationale contenant des informations sur les activités du club informatique de la Mission laïque française. La Mission laïque française diffuse la langue et la culture françaises à travers l'enseignement à l'étranger. Avec la publication de ce bulletin, elle désire participer à l'introduction de l'informatique dans les écoles françaises à l'étranger (cote BnF : 4° Jo. 50825).
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Objectif : « Ce Bulletin se voudrait être un carrefour d’échanges entre les collègues soucieux d’intégrer l’outil informatique dans leur classe. Transmettez-nous vos informations, faites-nous part de vos réflexions et de vos expériences en informatique pédagogique » (C. Bouhier, n° 2, décembre 1983).
Contenu.
– Extraits du B.O.E.N. organisant la mission académique de la formation des personnels de l’Éducation nationale et la commission informatique académique, chargées de mettre en place les programmes successifs d’« introduction de l’informatique dans la pédagogie des
collèges » (1981 - 1982) et le plan « informatique pour tous » (1984 - 1985).
– Textes officiels et réflexions sur les objectifs pédagogiques visés dans ces programmes : amélioration de l’efficacité de l’enseignement notamment pour les enfants en difficulté, enrichir la formation, ouvrir l’école à notre temps...
– Enquêtes académiques sur les moyens en personnel et en matériel informatique des établissements, informations sur les marchés d’État et les dotations.
– Nombreux renseignements sur les structures et les actions entreprises (avec leur évolution) dans l’académie de Rouen pour organiser, développer et améliorer le fonctionnement de ces programmes dans les domaines suivants : formation initiale, continuée, sur site, sur lieux de stages pour les personnels ; communication, animation, information et documentation (logithèque, bibliothèque) ; réseau CNDP, listes de logiciels, état des moyens mis à la disposition des établissements, production de logiciels (CLE : cellule des logiciels éducatifs), maintenance des matériels ; informations sur les technologies nouvelles (mission aux technologies nouvelles).
– Dossiers et comptes rendus de travaux d’enseignement assisté par ordinateur (EAO) : lecture et informatique, le traitement de texte et ses applications pédagogiques, le traitement de texte et le journal scolaire, le tableur et ses applications en classe, informatique et disciplines scientifiques, informatique, technologie et robot, la programmation : basic et logo, utilisation de la télématique…
– Diffusion d’informations provenant d’associations travaillant à l’introduction de l’outil informatique dans l’enseignement comme les CEMEA ou comme l’association Enseignement public et informatique.
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