INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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Presse de l'éducation

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Titre : B.C.D.

Sous-titre : Bibliothèque Centre documentaire

Date(s) :

1978 - 1982

Organe :

Responsable(s) : Directeur de publication : Yves Parent ; principaux collaborateurs : Odile Chesnot, Jean Hassenforder, Jean Foucambert.

Description matérielle : Parution irrégulière (1 à 3 numéros par an). 31 cm, 50/130 p., 20/60 F.

Lieu(x) d'édition :

Editeur(s) :

Commentaire édition : Siège social : 29 rue d’Ulm.

Objectif : « L’ADACES a été créée en 1974 par les bibliothécaires de “La Joie par les livres” et des chercheurs en pédagogie de l’Institut national de la recherche et de la documentation pédagogique en vue d’animer en commun une innovation : à savoir, l’implantation d’une bibliothèque centre documentaire dans six écoles expérimentales [...].
Parallèlement, on assiste depuis plusieurs années à une prise de conscience du rôle que pourraient jouer les bibliothécaires d’école pour l’enrichissement de la vie des enfants par l’amélioration des conditions dans lesquelles ont lieu certains apprentissages (l’apprentissage de la lecture en particulier !) ainsi que comme levier de transformation de l’école. C’est ce qui explique les tentatives de plus en plus nombreuses qu’on peut observer autour de certaines écoles normales ou dans des écoles qui se sont donné des moyens suffisants pour entreprendre l’implantation progressive d’une bibliothèque centre documentaire.
C’est à ce mouvement, qu’elle a peut-être contribué à amorcer, que l’ADACES cherche à répondre maintenant en contribuant à l’information et à la formation des personnes engagées dans ces nouvelles innovations et en facilitant la confrontation des expériences et des points de vue » (n° 1, mai 1978).

Contenu.

– Réflexions pédagogiques ou dossiers sur la promotion de la BCD, son rôle dans l’apprentissage de la lecture au CP, la fonction et les occupations de bibliothécaire scolaire.
– Bilan critique sur les types d’intégration des bibliothèques dans les écoles et l’influence sur la lecture des enfants ; perspectives sur le développement de nouvelles pratiques de lecture.
– Comptes rendus d’expériences de bibliothèques scolaires ; informations pratiques ou techniques sur l’aménagement d’une bibliothèque, l’accès aux documents, etc.
– Vie de l’association ; bibliographie.

Mot cle(s) :

Cote : Cote BnF : Fol. Jo. 21910.