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Presse de l'éducation
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Titre : Avenirs
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Sous-titre : Enseignements. Professions. Apprentissage. Métiers. Questions sociales et économiques puis Enseignements. Professions. Apprentissage. Arts et métiers. Sciences et techniques. Questions sociales et économiques dans l’Union française et à l’étranger
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Date(s) :
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1947 - ⇒
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Organe :
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Commentaire filiation : Le BUS publie également d’autres bulletins de documentation et d’information
1) Le Bulletin d’information et de documentation scolaire et professionnelle (1952 - 1971) qui devient à partir de 1972 le Bulletin d’information O.N.I.S.E.P. (cote BnF : 4° Jo. 9640). Chaque numéro comprend une documentation générale, des informations d’actualité, des études sur les écoles, des monographies professionnelles, des sujets d’épreuves d’examens et de concours ainsi que des renseignements sur les diplômes, les carrières et les métiers. Ces informations, présentées sous forme de fiches détachables, sont destinées à l’auto-documentation des écoles puis des centres de documentation et d’information (CDI) des établissements scolaires du secondaire et des centres d’information et d’orientation (CIO). À partir de septembre 1976, parution d’un supplément intégré, O.N.I.S.E.P. Actualités, qui a pour rubriques essentielles « vient de paraître » : analyse succincte des nouvelles publications de l’ONISEP, « l’état de la documentation » : guide de classement qui permet de contrôler le fonds documentaire, « information-flash » : informations rapides.
2) Bureau universitaire de statistique et de documentation scolaires et professionnelles. Lettre d’information à la presse 1960 - 1967. Cette lettre qui paraît chaque mois s’efforce d’apporter des informations récentes sur l’enseignement et les débouchés et annonce les publications du BUS (cote BnF : 4° Jo. 15681).
3) Le B.U.S. puis le B.U.S. communique puis l’O.N.I.S.E.P. communique, publie une circulaire d’information donnant deux fois par mois des renseignements scolaires concernant tous les ordres d’enseignement, sauf le supérieur, professionnels et divers, ainsi que tous les avis de concours administratifs (cote BnF : Gr. Fol. Jo. 3352 : 1941 (8e année) - 1944 / 1947 ).
De janvier 1944 à juillet 1946, elle se divise en deux séries :
– série A (Gr. Fol. Jo. 3352 bis) : enseignement supérieur.
– série B (Gr. Fol. Jo. 3352 ter) : enseignement secondaire et technique.
À partir de 1964, la série destinée à l’enseignement supérieur paraît à nouveau, parallèlement à la publication principale et portant le même titre : le B.U.S. communique (1964 - 1970) puis l’O.N.I.S.E.P. communique (1970 - 1976) (cote BnF : Gr. Fol. Jo. 3352 bis).
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Responsable(s) : Directeurs successifs de publication : Alfred Rosier (secrétaire général du BUSDSP), C.-P. Guillebeau, Claude Vimont (directeur de l’ONISEP), Pierre Mondon.
Rédacteurs en chef successifs : Jacques Thill (directeur adjoint du BUSDSP), Pierre Dasté (adjoint au directeur de l’ONISEP), Claude Vimont, Jean-Louis Piednoir, Pierre Mondon.
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Description matérielle : Parution mensuelle. 27 cm puis 30 cm, 220/1500 p., 300 AF/270 NF.
Après la suppression du deuxième sous-titre, porte en tête : « Pour choisir un métier », mention qui disparaît à son tour.
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Lieu(x) d'édition :
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Editeur(s) :
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Commentaire édition : Siège social : 5 place Saint-Michel et 29 rue d’Ulm puis 50 rue Albert.
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Objectif : Objectif du BUS.
« Le Bureau universitaire de statistique et de documentation scolaires et professionnelles met à la disposition des élèves et des étudiants de tous les ordres d’enseignement, de leurs familles, des éducateurs, des conseillers d’orientation professionnelle, des employeurs et des administrations intéressées, une documentation aussi complète que possible sur les écoles, les professions et leurs débouchés afin de guider la jeunesse dans le choix de ses études et de ses futures activités professionnelles. Il comprend des services centraux qui assurent en permanence le travail d’élaboration de la documentation à Paris, des centres régionaux chargés chacun d’une académie ou d’un territoire précis qui diffusent cette documentation par tous les moyens appropriés » (janvier 1952).
Il est à noter que l’objectif de l’Office national d’information sur les enseignements et les professions est resté le même.
Et de la revue.
« Chaque jour, des journaux et des revues sont créés pour éveiller l’attention de l’opinion sur des problèmes de la vie politique ou économique [...]. Mais aucun ne s’est encore résolu à être le guide qu’attendent jeunes gens, parents, éducateurs, quand ils se trouvent en face d’un des multiples aspects des problèmes si importants – pour l’individu comme pour la société – que posent le choix d’une carrière, la formation professionnelle théorique ou pratique, enfin la promotion au sein du métier.
Avenirs entend combler cette lacune et constituer l’élément de liaison indispensable entre les familles, les éducateurs d’une part, le monde du travail d’autre part.
Nous ferons connaître les ressources de l’enseignement français à tous ses étages, nous soulignerons l’intérêt des méthodes pédagogiques nouvelles, nous mettrons en valeur des réalisations mal connues, nous noterons les insuffisances et nous nous efforcerons de proposer des solutions constructives [...].
Nous traiterons aussi bien de la formation de l’ouvrier spécialisé que de celle de l’ingénieur. Nous ne sommes pas de ceux qui visent à maintenir de vieilles barrières, nous voulons que chacun soit conscient de toutes ses chances et puisse réussir à proportion de son mérite.
L’évolution des peuples associés à notre destin au sein de l’Union française nous fournira matière à des commentaires sur des problèmes de même nature mais vus sous un autre angle.
Nous ne craindrons pas de franchir nos frontières pour recueillir le fruit des expériences étrangères.
Enfin, grâce à la variété de ses rubriques, Avenirs ne sera pas seulement une publication technique et documentaire, mais un organe de culture générale accessible au plus grand nombre. L’évolution des arts et des métiers y sera retracée, les découvertes récentes de la science et de la technique y seront mises à la portée de tous, les réalisations sociales les plus marquantes de notre temps évoquées » (n° 1, janvier 1947).
Contenu.
La revue Avenirs publie des numéros d’information générale en série ordinaire et des numéros spéciaux comportant l’étude détaillée d’une carrière, d’un groupe de carrières ou d’un secteur d’activités. Ces derniers sont de plus en plus nombreux pour devenir, à partir de 1974, les seuls existants. La mention « Annule et remplace », liée à l’évolution de l’information, commence à apparaître dans les années 1980 et devient ensuite régulière.
– Monographies de métiers établies grâce à des témoignages, des entretiens, des points de vue d’étudiants, de professeurs, de professionnels, de dirigeants responsables des principaux secteurs de l’activité du pays et de hautes personnalités.
– Études sur les perspectives offertes dans le domaine de l’orientation des jeunes au niveau régional et national : possibilités, tendances, programmes, premiers résultats.
– Présentation de l’économie nationale et des principales industries ; synthèse sur les possibilités de l’emploi.
– Reportages sur la marche des industries et le fonctionnement des entreprises.
– Le point sur l’activité scientifique et technique afin de souligner les incidences de son évolution sur les problèmes économiques et de main-d’œuvre.
– Enquêtes sur la situation des professions, les débouchés, leur répartition géographique.
– Rubriques de l’étranger pour relater les expériences dans les domaines de l’enseignement, de la vie sociale et économique.
– Études ayant pour but de faire connaître les ressources variées des divers ordres d’enseignement ainsi que les modalités de la préparation aux professions.
– Panorama de la vie de l’étudiant : vie matérielle, santé, études, activités culturelles et sportives.
– Présentation de l’évolution des carrières féminines et des débouchés offerts aux femmes.
– Informations scolaires : organisation de l’enseignement, réformes successives, répartition des élèves à l’intérieur des différentes sections.
– Résultats statistiques du baccalauréat ; admis, origine sociale des candidats.
– Chroniques pédagogiques.
– Notes de lecture.
– Renseignements pratiques, adresses utiles, iconographie.
Parution de 1950 à 1975 de un à trois suppléments par numéro (4 à 15 p.) regroupant des informations diverses, avis de concours, bibliographies.
Table des matières.
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Mot cle(s) :
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Cote : Cote BnF: 4° Jo. 5335.
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