Responsable(s) : Président de la Confédération : Lionel Finidori, étudiant à HEC.
Directeurs de publication : Pierre Py puis Yvan Valensi ; rédacteurs en chef successifs : Pierre Delaporte-Arnal, Monica Rossati-Zeitline, Pierre Sahoun, Bernard Amnon-Nadoulek.
La revue est « réalisée par des étudiants pour des étudiants ».
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Objectif : Objectif de la Confédération.
« L’objectif de la Confédération est de permettre à chaque bureau d’élèves de se remettre en cause, de confronter des expériences avec les autres BDE [bureaux d’élèves], et s’il y a lieu, d’acquérir les moyens de modifier sa gestion. Ces 140 Bureaux représentent un formidable potentiel de travail, d’imagination et de créativité [...]. Le succès de notre Confédération réside justement dans le respect de cette constante : la non ingérence dans la gestion du BDE. Notre but [...] est de mettre en contact les BDE, de les habituer à se rencontrer, à réfléchir ensemble sur des expériences vécues » (janvier 1983).
Et de la revue.
« La collaboration avec La Documentation pratique, éditeur professionnel, a été retenue pour garantir à cette revue sa qualité, sa plus large diffusion et sa pérennité.
Activités Aujourd’hui Demain a deux ambitions majeures : favoriser le rapprochement des grandes écoles en ouvrant sa première partie aux étudiants ; offrir, en un second temps, une information concise et synthétique sur les entreprises, partie qui, en outre, assure le financement du tout » (L. Finidori, mai 1982).
Contenu.
La revue se divise en deux grandes parties : « étudier aujourd’hui » et « préparer demain », cette dernière étant consacrée au choix de l’entreprise à la sortie de l’école. En revanche, la première partie de la revue est destinée précisément aux étudiants pendant leurs études : « les étudiants parlent aux étudiants ».
Quatre grandes rubriques peuvent être distinguées :
– Écho des grandes écoles : historique et orientation des différentes écoles ; relation de leurs expériences pédagogiques, présentation des nouvelles techniques et méthodes d’enseignement comme l’ audiovisuel assisté, l’informatique, la télématique, la lecture rapide ; information sur les possibilités offertes par le troisième cycle d’études supérieures.
– Aspects de la vie de la Confédération des Bureaux d’élèves : calendrier détaillé des débats, conférences, forums, soirées, galas qu’elle organise ; ses statuts et leur modification en 1985 ; le rôle du conseil national de la CBE.
– Activités du mouvement associatif (BDE) de chaque école : publication de guides des régions auxquelles appartiennent les écoles, organisation de courses-croisières, compétitions, voyages de « promos » et séminaires d’intégration.
– Loisirs et vie pratique : tout savoir sur les différents sports d’hiver et d’été ; tout connaître sur les différents modes de financement des études (bourses, prêts bancaires, jobs) ; les possibilités de séjours à l’étranger et de cours de langues vivantes ; les nouveautés en livres, spectacles de musique et de théâtre.
Par la suite, des rubriques nouvelles apparaissent traitant des sujets les plus variés : tests à faire, auteurs à lire, acteurs, chanteurs et réalisateurs de films à connaître, reportages, horoscopes.
– Publicité très importante.
À noter que la revue change d’objectif ; dans le dernier numéro, elle semble vouloir se consacrer désormais aux étudiants à la sortie de l’école.
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