Responsable(s) : Directeur : Paul Dupont.
Parmi les membres du comité de patronage, on note : de Barante, Français de Nantes, V. Cousin, de Tascher, Villemain, pairs de France ; Bande, de Belleyme, Ed. Bignon, Eschassériaux, députés ; Frédéric Cuvier, inspecteur général des études ; F. Tissot, membre de l'Académie, Laurent de Jussieu, maître des requêtes.
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Objectif : « Dans un moment où la loi vraiment organique de l'instruction primaire va s'exécuter dans toute la France, les personnes qui s'intéressent le plus à ce grand perfectionnement ne pourront qu'applaudir à l'idée d'un recueil où se trouvent réunis, avec cette loi, des documents précis sur tous les points qui s'y rapportent [...]. Les amis zélés de l'instruction primaire, les fonctionnaires qui s'en occupent spécialement, les membres des conseils départementaux qui doivent en délibérer, y trouveront, avec l'ensemble des dispositions récentes sur l'instruction primaire, quelques dispositions anciennes qui ne sont pas abrogées et diverses règles fondées sur l'expérience, qui vont seulement recevoir aujourd'hui une application plus efficace et plus étendue [...].
L'instruction primaire avait été la promesse de 1789 : elle doit être une des œuvres de la révolution de 1830, qui a complété et affermi notre première révolution, en lui donnant son gouvernement naturel » (n° 1, janvier 1833).
« La loi sur l’instruction primaire vient de recevoir la sanction royale. Mais on peut craindre que sa destinée ne soit celle d’une foule d’excellentes disposition législatives dont les résultats sont nuls, parce qu’elles sont ou prématurées, ou mal comprises, ou mal exécutées. Notre tâche sera de préparer le pays à la recevoir, de la féconder, d’assurer son exécution, de lui faire produire en un mot tout ce qu’il y a en elle de bon et de vrai. Là où elle nous paraîtra défectueuse, insuffisante, nous la compléterons ; car elle ne saurait tout atteindre, tout prévoir, quelque satisfaisante qu’elle soit dans son ensemble, quelque libérale qu’elle soit dans ses intentions » (juillet 1833).
Contenu.
– Textes officiels ; décisions du Conseil royal de l'Instruction publique ; décisions du ministre ; rapports à la Chambre des députés ; circulaires.
– Code de l'instruction primaire.
– Commentaires sur le budget de l'instruction primaire, le traitement des instituteurs, l'institution des caisses d'épargne et de prévoyance.
– Bibliographie, livres et manuels conseillés ; commentaires sur l'enseignement de différentes disciplines, y compris l'agriculture et l'histoire sainte ; leçons d'histoire, de géographie, de français, d’agriculture et d’arithmétique.
– Commentaires sur le fonctionnement des salles d'asile et des bibliothèques populaires.
– Comptes rendus des nouvelles méthodes pédagogiques, telles que celles de Pitot et de l'abbé Gaultier.
Publication en 1837, d’un appendice intitulé « Dictionnaire des formules » contenant des modèles de lettres et de procès verbaux destinés à l'administration.
Table des matières.
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