Titre : Revue internationale de pédagogie comparative

Sous-titre : Journal littéraire et sociologique puis Organe mensuel destiné à l'étude clinique, thérapeutique et pédagogique des enfants anormaux, sourds-muets, aveugles, bègues, estropiés, arriérés et indisciplinés

Date(s) :

1899 - 1904

Responsable(s) : Publié sous la présidence du Dr Bourneville ; rédacteur en chef (au début) Auguste Mailloux, instituteur puis directeur d'école. Par la suite le comité de direction comprend les Dr Couetoux et Hamon du Fougeray, A. Mailloux ainsi que le Dr M. Manheimer ; enfin, A. Mailloux devient seul directeur.
Rédigé par des enseignants, des médecins et des littérateurs. On relève en particulier les noms de C. Baguer et de Clémence Royer.

Description matérielle : Parution mensuelle. 22 cm puis 25 cm, 250/500 p., 10 F.

Lieu(x) d'édition :

- Paris

- Nantes

Commentaire édition : Siège social : 1 place Royale (Nantes) puis 93 bd Saint-Germain (Paris).

Objectif : Se consacrer à « l'étude des déductions que l'on peut faire en comparant les méthodes pédagogiques appliquées d'une part aux enfants normaux et, d'autre part, aux enfants anormaux ». Il s'agit de tout ce qui concerne l'éducation et l'instruction du sourd-muet, de l'aveugle, du bègue, de l'idiot, de l'estropié et de l'enfant soumis au régime pénitentiaire dans les différentes contrées du monde. Il faudra s'intéresser en outre « aux œuvres complémentaires de l’école : enseignement pratique et professionnel; associations de mères et patronages de jeunes gens et jeunes filles » (n° 1, mars 1899).

Contenu.

– Articles et études relatifs aux méthodes de l'enseignement spécial en France et à l'étranger (en particulier dans les pays d'Europe et d'Amérique).
– Présentation de quelques établissements de soins.
– Importante bibliographie analytique; revue des revues.
– Informations pratiques; liste de collaborateurs français et étrangers ; correspondance, publicité.

Certains articles sont rédigés en orthographe simplifiée.

Mot cle(s) :

- Délinquance juvénile, adolescence en difficulté

- Enfance inadaptée, enseignement spécial(isé)

- Handicap mental [enseignement spécialisé]

- Handicap psycho-moteur ou psycho-social [enseignement spécialisé]

Cote : Cote BnF : 8° R. 17031.