Objectif : « La routine a fait son temps en ce qui concerne l'enseignement. Battue en brèche de toute part, elle a cédé le pas aux nouvelles méthodes, aux procédés pratiques et [aux] nouveaux programmes [...]. La science, débarrassée du fatras des grands mots, a fait son entrée dans l'enseignement à tous les degrés. Depuis cette époque, de date bien récente cependant, combien de travaux fort utiles apparus et qui, faute de pouvoir être connus des professeurs, ne seront jamais appréciés ! C'est pour porter à la connaissance de tous les procédés nouveaux, les méthodes pratiques que nous avons créé ce journal [...]. Sans coteries, sans parti pris, sans esprit de boutique, nous serons l'organe de tous et nous indiquerons où l'on peut se procurer directement ces objets sans prélever aucune commission, et même sans vouloir nous charger des acquisitions à faire, afin de ne pas être accusé de devenir des intermédiaires onéreux » (n° 1, novembre 1883).
Contenu.
– Présentation de musées scolaires.
– Étude du mobilier scolaire et du matériel éducatif ; catalogue des fournitures utiles.
– Présentation de livres de lecture ; correspondance.
Chaque article indique les adresses des éditeurs ou des fabricants de matériel.
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