Objectif : « Depuis que la France a goûté de nouveau, sous le règne paternel de ses rois, cette paix désirée dont trente années de révolutions et de guerres lui avaient fait oublier les douceurs, la société s’est réorganisée, l’enseignement public s’est élevé sur de nouvelles bases, et cet esprit militaire qui avait envahi tous les établissements consacrés à l’éducation, ne trouvant plus d’aliments, a fait place à l’amour plus noble et plus éclairé des lettres, des sciences et des arts. La France recueille les fruits de cette tendance des esprits vers l’étude […]. Mais cette tendance a besoin d’être dirigée […].
Des journaux, il est vrai, surgissent de toutes parts, mais à l’exception de quelques feuilles périodiques, spécialement consacrées à la littérature, nous voyons la politique et le théâtre les absorber entièrement […].
La jeunesse de nos écoles a-t-elle donc aujourd’hui si peu de droits à l’attention générale qu’on ne fasse rien pour hâter le développement de ses facultés morales et intellectuelles ? […].
Telle est la tâche que nous allons essayer de remplir » (F. Lacointa, n° 1, août 1825).
Contenu.
– Articles généraux sur l’éducation.
– Commentaires de textes en français et en latin, utilisables en classe.
– Sujets donnés au Concours général des collèges royaux ; organisation de concours par des sociétés pédagogiques.
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