Objectif : « Lorsque l’administration de l'Université était confiée à 86 recteurs, les Bulletins de l'instruction publique qui furent fondés par chacun des ressorts académiques, tels qu'ils étaient alors constitués, avaient leur raison d'être, leur utilité propre et incontestable [...]. Mais depuis la réorganisation des académies et la création des 16 grands rectorats, I'horizon s'est étendu, la sphère d'action des recteurs s'est agrandie [...].
Aussi, après y avoir mûrement réfléchi, avons nous pensé qu'un Bulletin général de l’académie de Nancy dont le ressort embrasse les quatre départements qui composaient l'ancienne Lorraine, offrirait aux membres du corps enseignant un attrait nouveau et de nombreux avantages » (Millot, n° 1, octobre 1856).
Contenu.
Partie officielle : lois, décrets, arrêtés, règlements, instructions, circulaires, mouvement du personnel, admission aux écoles normales, examens.
Partie non officielle : textes et sujets de composition, méthodes et procédés d'enseignement ; extraits de rapports, discours, allocutions.
Table des matières.
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