Objectif : « Il est difficile de se tenir au courant du mouvement des idées en éducation. Qui voudrait connaître les travaux des différentes sociétés ayant la psychologie ou l'éducation pour objet, les publications des professeurs et celles des médecins, devrait s'abonner, je pense, à une vingtaine de revues et je ne parle que des françaises.
Nous voudrions que nos lecteurs trouvassent ici une vue d'ensemble de tous ces efforts isolés. Notre revue sera un terrain neutre où tous les éducateurs de bonne volonté qui, trop souvent, s'ignorent, se rencontreront pour coopérer à la même œuvre du progrès de l'éducation » (G. Bertier, n° 1, mars 1909).
Contenu.
– Articles sur les idées et les pratiques pédagogiques en France et à l’étranger.
– Comptes rendus de conférences et de congrès pédagogiques ; monographies d’écoles expérimentales françaises et étrangères.
– Articles concernant les réformes de l'enseignement, les œuvres péri et post scolaires, telles que les Compagnons de l'Université nouvelle, les Foyers du Soldat, les cours d'adultes, les conférences populaires, les sociétés d'instruction populaire, les bibliothèques, etc.
– Didactique des disciplines. Le vocabulaire de pédagogie.
– Articles sur l’éducation artistique ; l’orientation professionnelle en France et à l’étranger.
– Nouvelles du monde scolaire : examens, concours ; renseignements sur les grandes écoles, les bourses, etc.
– Articles sur l'hygiène infantile et scolaire ainsi que sur la culture physique.
– La psychologie des adolescents.
– Étude biographique de grands pédagogues.
– Comptes rendus critiques de livres ; conseils de lecture pour enfants et adolescents ; importante revue de presse.
– Chronique littéraire (les dernières années).
– Iconographie (les premières années), publicité.
Table des matières, table des auteurs, table des gravures.
|
