| El instituto |
| acogida / El instituto | ||
| Presentación | ||
Establecimiento nacional, el INRP tiene por vocación desarrollar y favorecer la investigación en educación y formación. Pone su pericia y sus equipos al servicio de todos los investigadores, formadores y de responsables de decisiones del mundo de la educación. No obstante no podrá cubrir la integralidad de este campo y menos aún pretender el monopolio de la investigación en educación. Es el motivo por el cual el INRP se esfuerza por desarrollar colaboraciones con otros establecimientos, al mismo tiempo que responde a las demandas de sus principales tutelas: enseñanzas escolares y superiores, investigación. Suscitar y desarrollar la investigación en educación, conservar, validar, organizar y hacer circular la información en este campo, éstas son las principales misiones del INRP. Más allá de su implicación en la investigación
y sus redes, más allá de sus equipos y servicios reconocidos
y sólidamente establecidos, la biblioteca, el museo nacional de
la educación, el servicio de publicaciones, el INRP desea afirmar
y sistematizar sus funciones de servicio en dos nuevas direcciones: la
formación y la vigilancia científica. |
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| Instancias | |||
| El consejo de administración | ||||
El consejo de administración delibera en particular sobre:
Da su opinión sobre toda cuestión que le sea sometida por los Ministros encargados de la tutela del instituto, por el Presidente del consejo de administración o por el Director y determina las categorías de contratos o convenios que, debido a su naturaleza o al importe financiero comprometido deben sometérsele para aprobación. Comprende 32 miembros de ellos 8 representantes del Estado, 2 miembros de derecho (El director general del Centro nacional de investigación científica y el decano de la inspección general de la educación nacional), 1 miembro del consejo económico y social, 2 representantes de los padres de alumnos, 1 miembro del consejo nacional de la vida del instituto de segunda enseñan, 6 personalidades designadas de común acuerdo por los ministros encargados de la educación nacional, de la enseñanza superior y de la investigación debido a sus competencias en los campos de la educación, de la formación y de la investigación, de los cuales dos ejercen sus funciones en un organismo ajeno y 12 miembros electos que representan al personal (2 profesores universitarios, 2 maestros de conferencias, 2 docentes de 1er y 2do grados, 2 representantes de los ingenieros de estudios y de investigación, 2 representantes del personal ATOS y 2 representantes del personal asociado al establecimiento).
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| El consejo científico | |||
El consejo científico comprende 23 miembros, de ellos:
Da su opinión sobre toda cuestión que le
sea sometida por los ministros encargados de la tutela del instituto,
por el presidente del consejo de administración o por el director
y determina las categorías de contratos o convenios que, debido
a su naturaleza o al importe financiero |
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| Organización funcional | ||
| Director: Jacques MORET Añadido al director en carga de la política científica : Maryline COQUIDE
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t | ||||
| Secretario general: Philippe Wisler |
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| División del presupuesto y asuntos financieros |
Biblioteca Centro Alain Savary Formación La main a la pâte Museo nacional de la educación Servicio común informático Servicio de publicaciones Vigilancia científica y tecnológica |
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| Informaciónes prácticas | menciones legales [fr] | ||
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