Actualités
Établissement public national, l’INRP a vocation à développer et à favoriser la recherche en éducation. Il a une mission de transfert des résultats de la recherche et joue un rôle de médiation entre la recherche scientifique et les acteurs du système éducatif. Il éclaire la conception et la diffusion des pratiques didactiques et pédagogiques.
Les séminaires thématiques de l'INRP
Le 1er séminaire thématique de l'INRP aura lieu mardi 24 novembre
prochain de 13h30 à 16h30 à l’INRP.
Les membres du Pres de Lyon sont invités à venir y participer. Pour ce
faire, merci de prévenir au préalable le service communication (communication@inrp.fr).
Premiers thèmes abordés :
- Le Cadre européen de référence pour l’enseignement des langues (CECRL)
et les compétences orales. À quoi exactement se “réfère” le cadre en
matière d’oral ? Obstacles et points d’appui dans la mise en œuvre de la
réforme de l’enseignement des langues par Alain Pastor, professeur
agrégé, chargé d’études et de recherche à l’INRP, UMR ICAR
- l’évaluation des productions scientifiques par Olivier Rey, ingénieur
de recherche à la veille scientifique et technologique de l’INRP.
Ces séminaires thématiques seront filmés et diffusés sur le site de l'INRP.
L'INRP est partenaire du projet EdUmatics (European Development for the Use of Mathematics Technology in Classroom)
D’une durée de 3 ans, le projet EdUmatics piloté par l’Université de Chichester (Royaume-Uni), regroupe 20 partenaires dont l'équipe EducTice de l'INRP. L’objectif est de construire, d’expérimenter, d’évaluer puis de diffuser et de proposer des outils informatiques pour la formation des enseignants de mathématiques dans le but d’intégrer les TICE à l’enseignement.
Dans le cadre de ses activités au sein du projet, l’équipe EducTice de l'INRP sera plus particulièrement responsable d’un module intitulé « Des représentations statiques aux représentations dynamiques des mathématiques ». Le lycée Parc Chabrières, associé à l’INRP, est partenaire du projet et sera un lieu d’expérimentation permettant d’effectuer des tests d'observations et des mises en pratique sur le terrain.
L'éducation artistique et culturelle à l'école en Europe
Ce rapport est publié par la Commission européenne.
Traumatismes de l'histoire, mémoire et éducation. Problèmes moraux et politiques .
Dans le cadre d'une convention entre l'INRP et le collège international
de philosophie et avec le soutien de l'Université Paris 6-Pierre et Marie Curie, Sophie Ernst, professeure de philosophie chargée d'études à l'INRP au sein de l'équipe ECEHG, tient un séminaire sur la mémoire des traumatismes dans l'histoire et leur prise en compte par l'école, les mercredis 21 octobre, 25 novembre et 16 décembre à Paris. Ce séminaire s'inscrit dans le prolongement du livre publié par l'INRP : Quand les mémoires déstabilisent l'école. Mémoire de la Shoah et enseignement.
Le site de l'éducation prioritaire évolue avec une nouvelle présentation, de nouvelles thématiques
ce site propose une lettre d'information périodique, réalisée avec les
contributions de la Dgesco, de l'Esén (École supérieure de l'éducation
nationale), du centre Alain Savary de l'INRP (Institut national de
recherche pédagogique) et du département VEI (Ville-École-Intégration)
du CNDP. Vous pouvez accéder à la première lettre en cliquant sur ce
lien : http://www.educationprioritaire.education.fr/newsletter/
Vous pouvez vous y abonner, à partir de la page d'accueil du site, en
indiquant votre adresse électronique dans le cartouche en bas à gauche".
