Ce dossier présente les premiers résultats d'une étude « prototype », visant à offrir une vision panoramique de la production scientifique en éducation, à travers l'indexation et l'analyse d'articles de revues à comité de lecture.
Les trois revues choisies, une britannique, une française et une nordique, permettent de disposer d'une vision panoramique sur les thèmes et les approches privilégiés par une partie significative des recherches en éducation en Europe.