L'enseignement des arts du cirque à l'école, des intentions à la faisabilité

OBJECTIFS : L'enseignement artistique ne peut se résumer à l'intervention d'une seule discipline. Il s'agira de :
- construire ce que l'on peut appeler l'art de la motricité (pluralité d'activités de disciplines différentes comme gymnastique, natation, théâtre)
- tester la pertinence de l'activité autour des arts du cirque qui, dans un profil cohérent, permet cette pluralité d'activités.

DESCRIPTEURS : activités artistiques/ collège/ innovation pédagogique / pédagogie expérimentale

RESPONSABLES : CAUMEIL Jean-Guy

MEMBRES DE L'ÉQUIPE :
SCHENCK Dominique , Collège DE PELUSSIN 42410 PELUSSIN

DURÉE : Septembre 1998 - juin 2000

TYPOLOGIE : Accompagnement d'équipe