Description :
Présentation d’actions et de dispositifs destinés à favoriser l’entrée des étudiants dans l’enseignement supérieur. On constate aujourd’hui de grandes inégalités chez les étudiants, qui ont des parcours diversifiés, voire chaotiques, et qui, pour beaucoup, connaissent l’échec. Après en avoir analysé les causes, on essaie d’y remédier, avec ou sans l’usage des TIC. Quelques exemples pris en Grande-Bretagne donnent des pistes d’action : tutoriels, plates-formes de communication, portfolios, mise à disposition de documents etc. Mais il est difficile d’en évaluer l’impact sur les étudiants, qui les utilisent de façon inégale. Enfin, il faudrait analyser le lien (ou manque de lien) entre les pratiques personnelles des TIC et les usages requis pour les études universitaires.
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