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Type de document : | ![]() |
Auteur(s) : | STOUDER, Christiane |
Titre : | Aspects économiques et sociaux des manuels de lecture courante en récit continu utilisés dans les écoles primaires de 1882 à 1914 |
Etablissement de soutenance : | Paris : Université de Paris-Sorbonne |
Type de travaux universitaires : | Mémoire universitaire |
Année de soutenance : | 1970 |
Notes : | Maîtrise d'histoire |
Pays étudié(s) : | France |
Nationalité chercheur(s) : | France |
Discipline(s) : | Lecture |
Niveau(x) : | Enseignement primaire |
Période(s) : | XIXe (1870-1914) |