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| Type de document : | Travaux universitaires |
| Auteur(s) : | STOUDER, Christiane |
| Titre : | Aspects économiques et sociaux des manuels de lecture courante en récit continu utilisés dans les écoles primaires de 1882 à 1914 |
| Etablissement de soutenance : | Paris : Université de Paris-Sorbonne |
| Type de travaux universitaires : | Mémoire universitaire |
| Année de soutenance : | 1970 |
| Notes : | Maîtrise d'histoire |
| Pays étudié(s) : | France |
| Nationalité chercheur(s) : | France |
| Discipline(s) : | Lecture |
| Niveau(x) : | Enseignement primaire |
| Période(s) : | XIXe (1870-1914) |